Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ранжирование мотивов<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Михеенко, О. Е. (педагог-психолог).
    Отношение к учебе: мнение старшеклассников [Текст] / О. Е. Михеенко // Школа и производство. - 2009. - N 8. - С. 7-9 : 3 рис. - Библиогр.: с. 9 (1 назв. ) . - ISSN 0037-4024
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
мотивы учебной деятельности -- диагностика мотивов -- ранжирование мотивов -- отношение к учебе -- старшеклассники
Аннотация: В статье представлены результаты проведенного в 2008 г. по методике выявления мотивационной структуры деятельности В. Хеннинга исследования. Результаты дают реальную картину того, что происходит сегодня в головах школьников, когда они сидят на уроках, прогуливают классный час, готовят домашнее задание и прочее.


Найти похожие

2.


    Крушельницкая, Ольга Игоревна (кандидат психологических наук; доцент).
    Зависимость мотивации первокурсников от направления подготовки [Текст] / О. И. Крушельницкая, М. В. Полевая // Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С. 35-45 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
мотивация первокурсников -- мотивация студентов -- значимость мотивов -- направления подготовки -- ранжирование мотивов -- вузы
Аннотация: Выявляются особенности мотивации современных первокурсников к получению высшего образования, в том числе - в зависимости от выбранного направления подготовки. В исследовании принимали участие студенты первых курсов 12 вузов и филиалов разных регионов России. Студенты оценивали относительную значимость мотивов методом прямого ранжирования. Особенности мотивации первокурсников, выбравших то или иное направление подготовки, находятся в тесной связи с социально-экономическим положением в стране и отражают не только субъективные стремления и ожидания студентов, но и их реальные интересы.


Доп.точки доступа:
Полевая, Марина Владимировна (доктор экономических наук; доцент; заведующий кафедрой)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)