Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=спортивно-ориентированное физическое воспитание<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Соловей, Е. Л. (старший преподаватель).
    Сравнительный анализ учебных программ традиционного и спортивно-ориентированного физического воспитания студентов среднего профессионального образования [Текст] / Е. Л. Соловей // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 63-64 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 64 (9 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
^a377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ учебных программ -- занятия спортом -- занятия физической культурой -- исследования -- педагогические эксперименты -- программы физического воспитания -- системный подход -- спортивно-ориентированное физическое воспитание -- спортивное воспитание -- сравнительный анализ учебных программ -- средние профессиональные учебные заведения -- студенты -- традиционное физическое воспитание -- учебные программы -- физическое воспитание
Аннотация: Традиционная программа физического воспитания построена по видовому признаку, спортивно-ориентированная - по спортивному. Путем теоретического анализа и сопоставления двух программ определяется их приоритет. Цель исследования - провести сравнительный анализ традиционного и спортивно-ориентированного подходов в организации физического воспитания студентов среднего профессионального образования. Спортивно-ориентированное физическое воспитание в противовес традиционному создает равные возможности самореализации в спорте, оперативно реагирует на мотивацию, интерес, способности, оказывает поддержку спортивно одаренным и талантливым студентам. В этом движении развиваются их способности, интересы, морально-волевые качества, профессиональное и спортивное мастерство.


Найти похожие
2.


    Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук).
    Формирование двигательной культуры младших школьников на основе актуализации педагогического потенциала образовательной среды [Текст] / В. К. Спирин, Л. В. Смирнова, О. А. Чупехина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 5-8 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- учащиеся младших классов -- здоровьеформирование младших школьников -- физическое здоровье детей -- здоровьеформирующая деятельность -- здоровьеформирующая среда -- спортивно-ориентированное физическое воспитание -- спортизация физического воспитания -- исследования -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- физическая подготовленность школьников -- двигательная активность школьников -- двигательная культура -- формирование двигательной культуры -- постуральные рефлексы -- физическое воспитание -- великолукские школы -- великолукские школьники -- занятия физической культурой -- преподавание физической культуры -- здоровье младших школьников -- школьные предметы -- учебные предметы
Аннотация: Наличие значительного педагогического потенциала в феномене спортивно-ориентированного физического воспитания позволяет на основе интеграции результатов деятельности учителя физической культуры с результатами деятельности педагогического коллектива школы повысить функциональные и адаптационные возможности организма школьников как основу создания здоровьеформирующей среды в начальной школе. Исследование проведено на базе Средней общеобразовательной школы № 2 г. Великие Луки.


Доп.точки доступа:
Смирнова, Лариса Владимировна (кандидат биологических наук; директор); Чупехина, Ольга Алексеевна (аспирантка; преподаватель); Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Великие Луки; СОШ № 2 г. Великие Луки

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)