Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=финские студенты<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Копотев, М. В. (д-р философии; ст. научный сотрудник).
Система прогрессивного тестирования KARTTU [Текст] : (описание и первые результаты) / М. В. Копотев // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 3. - С. 23-29 : рис., табл. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 81.1с + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Финляндия--Хельсинки
   Применение вычислительной техники в языкознании
   Образование. Педагогика--Финляндия--Хельсинки
   Высшее профессиональное образование
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- информационные технологии -- страны -- зарубежные страны -- студенты -- финские студенты -- контроль знаний -- тесты -- тестирование -- Интернет-тестирование -- прогрессивное тестирование -- компетенции -- языковая компетенция -- исследования
Аннотация: В статье описывается система прогрессивной проверки языковой компетенции KARTTU и анализируются результаты, полученные с ее помощью в последние несколько лет. Основные особенности системы сводятся к следующему: продолженное тестирование каждого студента на протяжении нескольких лет, анализ прогресса языковых навыков студента, объемная база заданий, онлайновый доступ.

Найти похожие

Чоудхури, Ольга Леонидовна (аспирант кафедры межкультурной коммуникации РГПУ им. А. И. Герцена).
Учебная модель организации номинативного поля концепта "зима" в целях обучения русскому языку финских студентов [Текст] / О. Л. Чоудхури // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С. 306-310. - Библиогр.: с. 301 (3 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- финский язык -- концепт зима -- зима (языкознание) -- финские студенты -- финны -- лексико-семантическое поле -- номинативное поле
Аннотация: Представлена учебная модель организации номинативного концепта "зима" как предмета обучения русскому языку финских студентов. В качестве основы номинативного поля концепта предлагается лексико-семантическое поле, состоящее из 13 лексико-семантических групп, тематическое разнообразие которых свидетельствует о значительном месте концепта "зима" в русской лингвокультуре. Учебная модель номинативного поля концепта структурирована с учетом лакунарных явлений, а также дополнена материалом из ассоциативного и идиоматического полей.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)