Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=экологически чистое топливо<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
620.9-6
Г 96


    Гусев, Владимир Кузьмич (профессор, член Академии технологических наук).
    Этанол - топливо будущего [Текст] : [о значении биотоплива для России] / В. Гусев // В мире науки. - 2007. - N 12. - С. 82-83 . - ISSN 0208-0621
УДК
ББК 31.35
Рубрики: Энергетика--Россия, 2006 г.
   Топливо

Кл.слова (ненормированные):
этанол топливный -- топливный этанол -- биотопливо -- экологически чистое топливо -- чистое топливо -- добавки к моторному топливу -- топливные добавки -- добавки топливные
Аннотация: Невероятно трудно переоценить значение экологически чистого топлива для России, как и для всего мира.


Доп.точки доступа:
О, государственном регулировании производства и оборота этилового спирта алкогольной и спиртосодержащей продукции

Найти похожие

2.


    Перевозчикова, Н. В.
    Из опыта формирования естественно-научной грамотности [Текст] = From the experience of forming science literacy / Н. В. Перевозчикова // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 40-43 : рис. - Библиогр.: с. 43 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- естественно-научное образование -- естественно-научная грамотность -- естественно-научные компетенции -- 9 класс -- углерод -- оксиды углерода -- 11 класс -- неметаллы -- углекислый газ -- экологические проблемы -- исследования -- атмосфера Земли -- климат -- парниковый газ -- экологически чистое топливо
Аннотация: Особенности заданий для развития естественно-научной грамотности, которые могут быть использованы при изучении химии в школе. Приведен пример подобного задания, составленного на основе актуальной информации о научных исследованиях, которые считаются перспективными для решения экологических проблем.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)