Поисковый запрос: (<.>A=Аксенова, Э. А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук, проф.). Инновационные программы профессиональной подготовки школьной молодежи Швеции [Текст] / Э. А. Аксенова> // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 87-92. - Библиогр.: с. 92 (4 назв. )
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в. Европа Швеция Кл.слова (ненормированные): молодежь -- школьная молодежь -- школьные реформы -- реформы школы -- гимназии -- единая гимназия -- гимназическое образование -- общеобразовательные школы -- программы (образование) -- профессионально ориентированные программы -- базовое образование -- профессиональное образование -- национальные программы -- система образования -- маргинальные группы -- иммигранты -- принцип демократии -- образовательные инициативы Аннотация: О профессионально ориентированных программах и национальной школьной системе в Швеции.
Найти похожие
|
2.
|
Аксенова, Э. А. Приоритетные направления в профессиональной подготовке школьников Швеции [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2010. - N 3. - С. 116-121.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Швеция Организация образования Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- школы -- школьники -- профессиональная ориентация -- профориентация -- программы Аннотация: Об особенностях подготовки шведских школьников к труду и профессии.
Найти похожие
|
3.
|
Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук, проф.). Педагогические инновации в зарубежной школе [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 121-125. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--США--Европа Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновационное образование -- школьное образование -- портфолио -- реформирование системы образования -- реформы образования -- модели образования -- воспитание -- проблемы воспитания -- воспитательные концепции -- свободное воспитание -- педагогика Монтессори -- Монтессори педагогика -- Вальдорфские школы -- модели воспитания -- единое образовательное пространство -- образовательные учреждения -- дистанционное обучение -- инновационные процессы Аннотация: С конца 19 века в педагогике большинства стран мира наметился пересмотр теоретических основ школьного образования, который вызвал к жизни ряд концепций и течений, ознаменовавший углубленный интерес к личности ребенка, новые подходы к проблемам обучения и воспитания.
Найти похожие
|
4.
|
Аксенова, Э. А. Развитие ключевых компетенций у школьников Германии [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 111-117. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Германия Организация образования Кл.слова (ненормированные): ключевые компетенции -- компетенции -- профориентация -- школьники -- концепции -- содержание обучения -- профессиональная ориентация -- обучение -- социальные компетенции Аннотация: Об установлении в Германни тесной связи общеобразовательного обучения с профессиональным.
Найти похожие
|
5.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). Подготовка школьной молодежи к миру труда в Финляндии [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 79-83. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Финляндия Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- средние школы -- единые средние школы -- образовательная политика -- центры образования -- технологии обучения -- инновационные проекты -- обучение предпринимательской деятельности Аннотация: Задача современной педагогики в Финляндии - создать условия для роста и развития молодого человека. Главный вопрос заключается в том, чтобы повысить престиж образования, заинтересовать молодежь в приобретении знаний и умений, необходимых обществу.
Найти похожие
|
6.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук ; профессор). Диалог как феномен системы школьного образования северных стран [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 116-127
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Финляндия--Норвегия--Дания; Швеция; Исландия Кл.слова (ненормированные): гуманная педагогика -- педагогика сотрудничества -- педагогика диалога -- диалог (образование) -- учебно-воспитательный процесс -- классификации педагогики диалога -- цели педагогики диалога -- сотрудничество с родителями -- совет школы -- школьное самоуправление -- родительские комитеты -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- проектная работа -- родительские собрания -- школьные комитеты -- ценности -- общечеловеческие ценности -- сферы личности -- развитие сфер личности -- школьные службы благосостояния Аннотация: Об особенностях моделей педагогики диалога в северных странах Европы.
Найти похожие
|
7.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). Особенности развития школьного образования в Исландии [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 119-124
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Исландия Кл.слова (ненормированные): система образования -- обязательное образование -- дошкольное образование -- школьное образование -- школы (образование) -- уроки -- внеурочная деятельность -- качество знаний -- выпускные экзамены -- учебные планы -- программы обучения -- школьные программы обучения Аннотация: В статье речь идет о системе дошкольного и школьного образования в Исландии.
Найти похожие
|
8.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). О системе гражданского образования школьников в Австралии [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 109-114
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Австралия Кл.слова (ненормированные): система образования -- гражданственность -- воспитание гражданственности -- гражданское образование -- программы (образование) -- школьное образование -- граждановедение -- учебные программы -- учебные курсы -- учебники -- учебные пособия -- формирование ценностей Аннотация: В статье раскрывается содержание программы "Знакомство с демократией", которая направлена на воспитание гражданственности у подрастающего поколения.
Найти похожие
|
9.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). Развитие современной школы в Дании [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 102-104
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Дания Кл.слова (ненормированные): базовые школы -- народные школы -- школьное образование -- развитие школ -- направления развития школ -- группы развития -- проекты -- современные школы -- датские школы Аннотация: В статье представлен проект по изучению развития школ в Дании.
Найти похожие
|
10.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). Внедрение программы "Образование для карьеры" в школах США [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 107-111. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--США Кл.слова (ненормированные): профориентационная работа -- профессиональная ориентация -- образование для карьеры -- комплексные программы -- профессиональная карьера -- реализация программ -- производственная практика -- профконсультанты -- профессиональное развитие -- учащиеся -- старшеклассники -- старшие классы -- базы данных -- модели описания профессий Аннотация: В статье рассматриваются основные результаты реализации программы "Образование для карьеры", определены наиболее рациональные пути образовательной и трудовой подготовки, позволяющие ввести ученика в профессию.
Найти похожие
|
11.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). Школьные советы в Европе и их поддержка как нововведения в демократизации образования [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 86-95. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Великобритания--Франция--Швеция Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- управление образовательным учреждением -- демократизация образования -- партиципативное управление -- внутришкольное управление -- модели управления школой -- школьные советы -- школьное образование -- управляющие школьные советы -- объединения родителей Аннотация: В статье представлен опыт внедрения модели партиципативного управления образовательным учреждением в странах Евросоюза.
Найти похожие
|
12.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). Стратегия повышения профессионализма учителей в школах мирового уровня Великобритании [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 67-70. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Великобритания Кл.слова (ненормированные): учителя -- профессионализм учителей -- школы мирового уровня -- новый профессионализм -- профессиональная подготовленность -- интеллектуальные исследования -- программы действий Аннотация: В статье рассматривается содержание понятия "новый профессионализм" учителя.
Найти похожие
|
13.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). Школьные советы в системе среднего образования Финляндии [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 60-64. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Финляндия Кл.слова (ненормированные): школьные советы -- советы школ -- общее среднее образование -- система среднего образования -- родительские комитеты -- школьные родительские комитеты -- ученические советы Аннотация: В статье рассматривается состав, функции (полномочия) школьных советов в системе общего среднего образования в Финляндии.
Найти похожие
|
14.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник). Развитие трудовой подготовки школьников в истории педагогики Германии [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 75-89. - Библиогр. в сносках
ББК 74.03 + 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Организация образования--Германия Кл.слова (ненормированные): производительный труд -- трудовая деятельность -- школьники -- школьное образование -- трудовое обучение -- ручной труд -- народные школы -- массовые школы -- трудовые школы -- реальные школы -- экономико-математические школы -- индустриальные школы -- школьные реформы -- реформы школ -- трудовая подготовка -- профессиональное образование -- политехническое образование -- проектная деятельность -- система практического образования -- образовательные инициативы -- производственная практика -- проектное обучение -- воспитательная работа Аннотация: В статье рассматриваются особенности трудового обучения в немецких школах от Средневековья до наших дней.
Доп.точки доступа: Кершенштейнер, Георг (немецкий педагог ; 1854-1932) \г.\ Найти похожие
|
15.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Обучение шведских школьников предпринимательству на базе реальной действительности [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 21-34. - Продолж. следует
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Швеция Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- реформирование школьного образования -- предпринимательство -- обучение через предпринимательство -- модели обучения -- компетенции -- модель многогранного интеллекта -- обучение через действие -- динамическое обучение -- когнитивный домен таксономии -- когнитивные уровни -- стили обучения -- модели стилей обучения -- школы (образование) -- обучающаяся организация -- учителя Аннотация: В статье предлагается модель обучения, развивающая в школьниках качества, необходимые современному человеку. Автор анализирует, в каком направлении для этого сегодня нужно двигаться, какова роль школы и учителя в этом процессе.
Найти похожие
|
16.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Как реализуется обучение через предпринимательство в шведских школах [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 66-78
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Швеция Кл.слова (ненормированные): учителя -- компетенции -- компетентные учителя -- обучение на базе реальной действительности -- модели обучения -- проекты (образование) -- проектная работа -- ученики -- подростки -- компании-менторы -- сотрудничество -- фасилитатор -- методики обучения -- обучение через предпринимательство Аннотация: В статье представлена модель обучения на "базе реальной действительности", подробно рассматривается роль учителя в этой модели. его взаимоотношения с учениками, а так же описывает опыт использования модели в шведских школах.
Найти похожие
|
17.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Гражданское образование зарубежных школьников: современные тенденции развития [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С. 35-43. - Библиогр.: с. 43 (25 назв.)
ББК 74.202 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Европа--США Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): гражданское образование -- политическая грамотность -- демократическая культура -- компетенции -- ключевые компетенции -- гражданское воспитание -- права человека -- обучение правам человека -- политическая социализация -- общеобразовательные школы Аннотация: В статье рассказывается о введении и развитии гражданского образования в разных странах, его роли в развитии демократии и гражданского общества, рассматривается опыт отдельных стран в этом направлении.
Найти похожие
|
18.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Развитие информационной грамотности российских школьников: новое качество образования [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (20 назв.)
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информационное общество -- информационная грамотность -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- качество образования -- структура информационной грамотности -- учащиеся -- формирование информационной грамотности -- компьютерная грамотность -- медиаграмотность -- медиаобразование -- информационно-образовательная среда -- модель информационной грамотности Аннотация: В статье определена концепция "информационной грамотности", выделены структурные компоненты информационной грамотности, как сложного многоаспектного полиструктурного явления, определена роль этих составляющих в формировании у школьников информационной грамотности.
Найти похожие
|
19.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Формирование коммуникативной грамотности школьников: возможности в образовательном пространстве современной российской школы [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 81-90. - Библиогр.: с. 89-90 (24 назв.)
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информационно-коммуникационная культура -- коммуникативная грамотность -- формирование коммуникативной грамотности -- общение -- коммуникация -- теория коммуникации -- коммуникативное образование -- социализация -- дополнительное образование -- коммуникативная компетентность -- формирование коммуникативной компетентности -- модели общения детей -- коммуникативные способности -- формирование коммуникативных способностей -- информационная образовательная среда -- коммуникативная компетенция -- младшие школьники -- интегративный подход -- иностранные языки (образование) -- обучение иностранному языку -- начальное иноязычное образование -- элементарная коммуникативная компетенция Аннотация: В статье рассматривают различные модели формирования коммуникативных умений, коммуникативных компетенций учащихся в начальном образовании, которые отражают процесс формирования коммуникативной грамотности младших школьников.
Найти похожие
|
20.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Еврейские школы Москвы: культура и традиции [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 40-45
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): еврейские школы -- престижные еврейские школы -- частные школы -- общеобразовательные школы -- светские школы -- одаренные дети -- лидерство -- школы лидерства -- религиозные школы -- воспитание -- гимназии -- технологические школы -- информационные технологии -- инклюзивное образование -- школы для мальчиков Аннотация: Статья посвящена престижным еврейским школам Москвы, в которых процесс обучения и воспитания отличается разнообразием и оригинальностью.
Доп.точки доступа: Мир интеллекта, средняя общеобразовательная еврейская школа для одаренных детей; Школа лидерства Лаудер Эц Хайм № 1621, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение; Решит-Хохма, хедер; Гимназия № 1540 (ORT), государственное бюджетное общеобразовательное учреждение; АНО СОШ "Благотворительный образовательный центр Месивта Любавич" Найти похожие
|
|
|