Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Антонова, О. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Антонова, О. В.
    [Рецензия] [Текст] : рецензия / О. В. Антонова // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 2. - С. 306-308. - Рец. на кн.: Жизнь языка : памяти Михаила Викторовича Панова / отв. ред. М. Л. Каленчук, Е. А. Земская. - М.: Языки славянских культур ; Знак, 2007. - 448 с. - (Studia philologica). . - ISSN 1681-1062
УДК
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- обзоры -- ученые-лингвисты -- лингвисты -- русские лингвисты -- биографии ученых -- научная деятельность -- воспоминания об ученом -- коллеги -- ученики -- статьи -- научные статьи


Доп.точки доступа:
Каленчук \м. Л.\; Земская \е. А.\; Панов, Михаил Викторович \м. В.\

Найти похожие

2.


    Маджуга, А. Г.
    Валеоакмеологический подход к формированию здоровосберегающих стратегий поведения личности [Текст] / А. Г. Маджуга, Л. Б. Сабитова, О. В. Антонова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 3. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53
УДК
ББК 75.0 + 75.1 + 88.37
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Медико-биологические основы физического воспитания

   Теория и методика физического воспитания

   Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье -- здоровьесберегающая среда -- здоровьесберегающие процессы -- самореализация -- самореализация личности -- саморазвитие -- валеоакмеологическое пространство -- акме -- доминанта -- стратегии поведения -- образовательная среда
Аннотация: Представлены принципы и модели создания здоровьесберегающей образовательной среды с учетом взаимосвязи всех компонентов: функционального, эмоционального, интеллектуального.


Доп.точки доступа:
Сабитова, Л. Б.; Антонова, О. В.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)