Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ветчинова, М. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Ветчинова, М. Н. (канд. пед. наук).
    Гимназическое образование в Курской губернии во второй половине XIX - начале XX в. [Текст] / М. Н. Ветчинова // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 85-86 (15 назв. )
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Курская область, 19 в.; 20 в.
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
гимназическое образование -- гимназии -- мужские гимназии -- учебные курсы -- экзамены -- переводные экзамены -- обучение -- выпускные экзамены -- письменные испытания -- благотворительная работа -- патриотическое воспитание -- женские гимназии -- меценатство -- пожертвования
Аннотация: О развитии гимназического образования в Курской губернии.


Доп.точки доступа:
Курская мужская гимназия; Грайворонская мужская гимназия; Мариинская гимназия

Найти похожие

2.


    Ветчинова, М. Н.
    Наглядные средства обучения в формировании иноязычной культуры гимназистов XIX века [Текст] / М. Н. Ветчинова // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (9 назв. )
УДК
ББК 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   История образования--Россия, 19 в.

Кл.слова (ненормированные):
вербальные средства -- невербальные средства -- наглядные пособия -- наглядность -- игры -- игрушки -- граммофоны -- лото -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- изучение языков -- гимназии -- эффективность обучения
Аннотация: Государственная политика и образовательные стратегии по изучению иностранных языков российскими гимназистами в 19 веке. Введение в процесс обучения наглядных пособий, способствующих повышению эффективности обучения.


Найти похожие

3.


    Ветчинова, М. Н.
    Из истории профессионально-педагогической подготовки учителя иностранного языка (конец XIX - начало XX вв. ) [Текст] / М. Н. Ветчинова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 4. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (12 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования, 19 в.; 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- педагогическая подготовка -- подготовка учителей -- профессионально-педагогическая подготовка учителей
Аннотация: Автор статьи обращается к истории профессионально-педагогической подготовки учителя иностранного языка конца XIX - начала XX вв.


Найти похожие

4.


    Ветчинова, М. Н.
    Социокультурная ценность иноязычного образования: история и современность [Текст] / М. Н. Ветчинова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 84 . - ISSN 2072-2524
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   История языкознания

Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные предметы -- иноязычное образование -- социокультурная ценность
Аннотация: В статье показана социокультурная ценность иноязычного образования, представлена его важная роль в образовании, воздействие на развитие и формирование личности, на которые указывали как педагоги XIX столетия, так и современные ученые.


Найти похожие

5.


    Ветчинова, М. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Изучение иностранных языков в гимназиях России (вторая половина XIX - начало XX в.) [Текст] / М. Н. Ветчинова // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 78-79 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- иностранные языки (образование) -- культурологическое содержание -- гимназические программы -- учебные программы -- древние языки -- античная литература -- классическая литература -- обучение языкам -- изучение иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- иноязычная культура -- формирование иноязычной культуры
Аннотация: Рассматривается процесс обучения иностранным языкам в дореволюционной России. Показаны возможности воспитания учащихся средствами языка, расширение кругозора, развитие интеллекта детей. Анализируются возможности использования средств родного языка при изучении иностранного.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)