Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Горбачев, Н. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Горбачев, Н. Н.
    Инструментальный комплекс управления образовательными информационными ресурсами [Текст] / Н. Н. Горбачев, А. С. Гринберг // Открытое образование. - 2009. - N 1. - С. 14-21 : рис. - Библиогр.: с. 21 (9 назв. ) . - ISSN 1818-4243
УДК
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- открытые ресурсы -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- инновации -- образовательные ресурсы -- высшее образование -- интеллектуальные технологии -- информационные ресурсы -- метаданные -- электронные ресурсы -- модель онтологии -- среда обучения -- интеллектуальный капитал
Аннотация: Проблема исследования формируется как создание инструментария среды обучения, в которой обучаемый может проявить себя и как создатель, и как владелец интеллектуальной собственности, формирующий в процессе обучения интеллектуальный капитал и наполняющий информационный базис системы управления знаниями (СУЗ) учреждения образования. Предложена модель управления информационными ресурсами вуза на основе математической модели онтологии и структурно-логических схем тезаурусов, реализована в виде системы управления ОИР на основе гипертекстовых технологий в Минском филиале МЭСИ в соответствии с современными стандартами и технологическими элементами.


Доп.точки доступа:
Гринберг, А. С.

Найти похожие

2.


    Горбачев, Н. Н.
    Инструментальный комплекс управления динамической публикацией образовательных информационных ресурсов [Текст] / Н. Н. Горбачев, А. С. Гринберг // Открытое образование. - 2009. - N 3. - С. 34-43 : табл, рис. - Библиогр.: с. 43 (8 назв. ) . - ISSN 1818-4243
УДК
ББК 74с + 74.58 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Беларусь
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Высшее профессиональное образование

   Дистанционное образование

Кл.слова (ненормированные):
информационная экономика -- модель онтологии -- электронное обучение -- управление знаниями -- информационные ресурсы -- экономика знаний -- отчуждение знаний -- образовательные ресурсы -- интеллектуальный капитал -- информационные технологии -- инновации -- высшее образование -- инвалиды -- дистанционное обучение -- дистанционное образование
Аннотация: Формирование экономики, основанной на знаниях, становятся сегодня одним из основных стратегических приоритетов России и Белоруссии. Тем не менее, задача включения различных групп граждан, в том числе инвалидов, в процесс образования в течение всей жизни может быть решена путем разработки и внедрения систем электронного обучения. Применение методов и моделей управления знаниями на основе постоянного обновления персонифицированного интеллектуального капитала позволяет включить инвалидов в процесс создания новых знаний. Возможности иллюстрируются на примере "Автоматизированной интегрированной системы дистанционного обучения, социально-психологической адаптации и трудоустройства инвалидов (АИС ДО) ", разработанной в рамках программы "Электронная Беларусь" для обучения лиц с ограниченными возможностями экономическим специальностям.


Доп.точки доступа:
Гринберг, А. С.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)