Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Зиновик, Е. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Зиновик, Е. В. (кандидат химических наук).
Медведи Крыма: палеонтология и интродукция [Текст] / Е. В. Зиновник, Е. П. Оксиненко // Биология в школе. - 2021. - № 1. - С. 7-16 : 7 рис., табл. - Библиогр.: с. 16 (12 назв.)

УДК

^a59

ББК 28
Рубрики: Биология
Зоология в целом--Россия--Крым
Кл.слова (ненормированные):
медведи -- бурые медведи -- пещерные медведи -- заповедники -- заповедные территории -- интродукция -- палеонтологические исследования
Аннотация: Статья посвящена описанию палеонтологических находок медведей в Крыму, а также вопросу возможной интродукции бурового медведя на крымских заповедных территориях. Выяснены особенности морфологии и экологии вымерших и современных представителей рода Медведи. Систематизированы данные по ископаемым медведям полуострова, и дополненные новыми сведениями.

Доп.точки доступа:
Оксиненко, Е. П.

Найти похожие

Зиновик, Е. В. (кандидат химических наук; доцент).
Применение STEM-подхода в учебно-воспитательном процессе: концепция и практика [Текст] / Е. В. Зиновик // Биология в школе. - 2021. - № 3. - С. 48-53 : 3 рис. - Библиогр.: с. 53 (12 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- проектирование -- естественные науки -- технологии -- инжиниринг -- математика -- STEM-образование -- учебные ситуации -- STEAM-обучение -- артефакты -- феномен -- искусство -- живопись -- театр -- музыка
Аннотация: В статье обсуждаются возможности межпредметного интегрированного подхода STEAM в реализации целостного, практико-ориентированного обучения. Предлагается авторский подход к применению STEM на уроках биологии и создание на его основе учебно-воспитательного проекта, посвященного Дню Победы.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)