Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Карелова, И. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Карелова, И. М.
    Игровая досуговая программа: думаем, проектируем, воплощаем [Текст] / И. М. Карелова // Воспитание школьников. - 2010. - N 3. - С. 42-51. - Прил. . - ISSN 0130-0776
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игровые программы -- игровые досуговые программы -- досуговые программы -- досуг детей -- игры -- досуговые программы -- культурно-досуговая деятельность -- технологические карты -- проектирование игровых программ
Аннотация: О понятии "игровая программа" в культурно-досуговой деятельности. Технологическая карта проектирования игровой досуговой программы (ориентировочный образец) для школьников.


Найти похожие
2.


    Карелова, И. М. (заведующая кабинетом научно-методического сопровождения досуговых программ).
    Педагогическая значимость и эффективность игровой досуговой программы [Текст] / Карелова И. М. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 4. - С. 21-27 : 3 фот., 1 табл.
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дворцы творчества юных -- дети -- школьники -- игры (образование) -- игровые программы -- досуговые программы -- игровые досуговые программы -- опыт работы -- педагогическая значимость -- педагогическая эффективность
Аннотация: Рассматривается эффективность и значимость игровых досуговых программ в сфере дополнительного образования детей. (На примере работы кабинета научно-методического сопровождения досуговых программ Центра Образования "Санкт-Петербургский Дворец творчества юных").


Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский Дворец творчества юных \кабинет научно-методического сопровождения досуговых программ\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)