Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кашенкова, Ирина Соломоновна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кашенкова, Ирина Соломоновна (кандидат педагогических наук).
    Учет особенностей немецкой ментальности при переводе [Текст] = The peculiarities of the german mentality in the translation / И. С. Кашенкова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 11. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
переводческая компетенция -- немецкая ментальность -- переводы с немецкого языка -- языковая экономия -- субстантивация -- сложные слова -- именной стиль
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности немецкой ментальности в преломлении к их отражению в языке. Фокусируется внимание на языковой экономии и способах ее достижения в немецком языке.


Найти похожие

2.


    Кашенкова, Ирина Соломоновна (кандидат педагогических наук).
    Дефис: помощь в написании сложных слов или признак истощения языка? [Текст] = Hyphen: help in writing of compound words or symptom of depletion of language? / И. С. Кошенкова // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дефисное написание -- сложные слова -- газетные тексты -- восприятие речи
Аннотация: В статье рассматриваются сложные слова с дефисным написанием на примере газетных текстов. Исследуются функции дефиса и доказывается необходимость его существования в качестве регулятора внимания, облегчающего написание, чтение и понимание сложных слов.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)