Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Китайгородский, Михаил Дмитриевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Китайгородский, Михаил Дмитриевич (кандидат физико-математических наук).
    Структурно-функциональный подход в обучении современной радиоэлектронике [Текст] / М. Д. Китайгородский // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С. 92-97. - Библиогр.: с. 97 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения технологии -- микропроцессорная техника -- структурно-функциональный подход -- учебные курсы -- учителя технологии -- цифровая радиоэлектроника
Аннотация: О структурно-функциональном подходе, который основан на том, что при изучении микропроцессорной техники не рассматривается физика процессов, но только структура устройств, функционирование отдельных элементов и системы в целом.


Найти похожие
2.


    Китайгородский, Михаил Дмитриевич (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Soft skills как преемники универсальных учебных действий в цифровизации технологического образования [Текст] / М. Д. Китайгородский // Информатика в школе. - 2021. - № 2. - С. 28-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (17 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- коммуникативные УУД -- методика обучения технологии -- мягкие навыки -- навыки -- развитие навыков -- регулятивные УУД -- технологическое образование -- универсальные учебные действия -- цифровизация образования
Аннотация: В статье соотносятся универсальные учебные действия и soft skills - мягкие навыки. Рассматриваемые понятия являются "родственными" образовательными категориями и являются отражением навыков XXI века. УУД сформулированы для общего образования и включают в себя личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные составляющие. Soft skills больше применимы для профессиональной сферы и определить их можно как качества личности, позволяющие успешно проявлять свои знания, умения и навыки в коллективной учебной и профессиональной деятельности. Рассматриваемые категории не "противодействуют" и не противоречат друг другу, а являются разными формулировками одних и тех же навыков.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)