Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Мальков, А. С.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Мальков, А. С.
Школьный музей В. О. Ключевского [Текст] / А. С. Мальков // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 119-122 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музеи -- школьные музеи -- историки -- средние школы -- историко-культурные зоны -- экспозиции музеев -- экспонаты музея -- краеведческая работа
Аннотация: Об организации и деятельности школьного музея О. В. Ключевского в с. Воскресеновка Пензенского района.

Доп.точки доступа:
Ключевский, Василий Осипович (историк ; 1841-1911) \в. О.\; Школьный музей В. О. Ключевского Воскресеновской средней школыВоскресеновская средняя школа \школьный музей о. в. ключевского\; Воскресеновская средняя школа

Найти похожие

Мальков, А. С. (учитель МОУ ВСОШ Алферьевского УКП).
Когда мелеет река, идут к истокам [Текст] / Мальков А. С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 11. - С. 44-47

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- опыт работы -- сельские школы -- малокомплектные школы -- сельские учителя -- начальная школа -- концепции образования
Аннотация: Автор статьи - учитель сельской школы - разработал свою концепцию организации учебно-воспитательного процесса в условиях сельской малокомплетной начальной школы. В статье освещаются некоторые моменты концепции, главная особенность которой заключается в том, что реализация учебно-воспитательных целей начинается не со школьным звонком, а с момента встречи учителя с детьми у околицы села.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)