Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пучков, А. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Стегний, В. Н. (профессор; декан гуманитарного факультета).
    Конфликтность как характеристика качества управления образовательным процессом [Текст] / В. Н. Стегний, А. А. Пучков // Высшее образование в России. - 2012. - № 5. - С. 122-126. - Библиогр.: с. 126 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- управление образовательным процессом -- образовательный процесс -- конфликтология -- типы конфликтов -- преподаватели -- студенты
Аннотация: Анализируются результаты социологического опроса преподавателей и студентов о причинах конфликтов между ними, факторах, влияющих на уровень конфликтности.


Доп.точки доступа:
Пучков, А. А. (аспирант); Пермский национальный исследовательский политехнический университетПНИПУ

Найти похожие

2.


    Пучков, А. А. (аспирант).
    Идеальный образ преподавателя [Текст] : социологический опрос / А. А. Пучков // Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С. 130-133. - Библиогр.: с. 133 (1 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели вузов -- идеальные преподаватели -- личные качества преподавателя -- профессиональные качества преподавателя
Аннотация: На основе результатов ряда опросов анализируется соотношение "идеального" и "реального" в образе преподавателя, структура его профессиональных качеств, мотивация деятельности и ее эффективность в зависимости от выявленных качеств.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)