Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Рассказова, Елена Игоревна$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Рассказова, Елена Игоревна (кандидат психологических наук; доцент; младший научный сотрудник).
    Роль нарушений когнитивной и эмоциональной регуляции в возникновении соматических симптомов [Текст] / Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 87-97. - Библиогр.: с. 96-97 (33 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
соматоформные расстройства -- психическая саморегуляция -- нарушения психической саморегуляции -- соматосенсорная амплификация -- формирование соматических симптомов -- когнитивная регуляция -- эмоциональная регуляция
Аннотация: Рассматриваются три вида нарушений психологической регуляции, которые могут вызывать формирование необъясненных соматических симптомов: нарушения телесной, когнитивной и эмоциональной регуляции. Во всех трех случаях речь идет о дезинтеграции различных компонентов или механизмов в психике человека, приводящих к формированию соматических симптомов. Ограничения, возникающие при попытках интеграции различных моделей, связаны с неясностью соотношения разных типов нарушения регуляции в этиологии и патогенезе соматоформных расстройств (параллельные, сопряженные нарушения или доминирование одного из нарушений).


Найти похожие

2.


    Солдатова, Галина Уртамбековна (доктор психологических наук; профессор).
    Модели передачи опыта между поколениями при освоении использования Интернета [Текст] / Г. У. Солдатова, Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 56-66. - Библиогр.: с. 66-67 (20 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
поколения -- родители -- подростки -- дети -- цифровые устройства -- Интернет -- поколение x -- поколение y -- поколение z -- цифровая компетентость -- информационные технологии -- формы передачи опыта
Аннотация: Анализ некоторых аспектов проявления цифрового разрыва между поколениями российских подростков и их родителей в отношении цифровой компетентности и способов освоения Интернета, а также особенностей различных культурных форм передачи опыта и взаимодействие между поколениями в сфере использования информационных технологий. Дана часть результатов российского исследования цифровой компетентности подростков и их родителей, проводившегося в 2013 г. Фондом Развития Интернет и факультетом психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. Обсуждается психология цифрового разрыва между поколениями. Представлены модели передачи опыта: префигуративная (от детей родителям) и постфигуративная (от родителей детям).


Доп.точки доступа:
Рассказова, Елена Игоревна (кандидат психологических наук; доцент; старший научный сотрудник)

Найти похожие

3.


    Рассказова, Елена Игоревна (кандидат психологических наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Экзистенциональное и психологическое измерение жизнестойкости [Текст] / Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 101-108. - Библиогр.: с. 107-108 (24 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
экзистенциональное измерение жизнестойкости -- психологические измерения жизнестойкости -- вовлеченность -- жизнестойкость -- измерение жизнестойкости -- контроль -- личностные ресурсы -- принятие риска -- экзистенциальная дилемма
Аннотация: Представлен теоретический анализ места и роли модели в современной психологии личности, а также того, каким образом экзистенциальные основы модели проявляются в психологических исследованиях. На примере трех эмпирических исследований, моделирующих "экзистенциальную дилемму", показано, что более высокий уровень жизнестойкости сопряжен с большей готовностью к выбору неизвестности, в отличие от выбора неизменности, а также с устойчивостью этого выбора. В исследованиях выбора профиля обучения и электорального выбора жизнестойкость связана с более положительным отношением как к самой ситуации выбора, так и к принятому решению. Показано, что функции жизнестойкости не сводятся к преодолению стресса, позволяя рассматривать ее как один из личностных ресурсов человека, обеспечивающих функции самоопределения и сохранения (а также предположительно - реализации) в структуре саморегуляции.


Найти похожие

4.


    Рассказова, Елена Игоревна (кандидат психологических наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Слияние и идентификация с социальной группой как различные механизмы формирования идентичности [Текст] / Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов, В. А. Емелин // Вопросы психологии. - 2016. - № 3. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 78 (22 назв.). - References.: С. 78-79 (6 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
слияние идентичности -- идентификация -- идентификация с группой -- модели идентичности -- процессуальные модели идентичности -- формирование идентичности -- социальные группы
Аннотация: Механизм слияния с социальной группой предложен как альтернатива идентификации, при которой личная и социальная идентичность слиты и равно важны для субъекта, т. е. не происходит деперсонализации. В статье делается попытка дальнейшей дифференциации идентификации и слияния как разных путей (процессов) формирование идентичности. На выборках студентов и взрослых респондентов показано, что оба эти процесса характеризуются значимыми и независимыми эффектами в отношении приверженности выбору семьи/страны и углубленного поиска в рамках данного выбора. В обеих выборках на двух моделях - семьи и страны - продемонстрированы надежность-согласованность и факторная валидность Утрехтской шкалы управления выбором идентичности.


Доп.точки доступа:
Тхостов, Александр Шамильевич (заведующий кафедрой; доктор психологических наук); Емелин, Вадим Анатольевич (кандидат философских наук; доцент)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)