Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Татаровская, И. $<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
81'27
Т 23


    Татаровская, И. (канд. ист. наук).
    Россия и СНГ: социолингвистическое измерение [Текст] / И. Татаровская // Россия XXI. - 2008. - N 5. - С. 64-95. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 81.001.2 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Социолингвистика

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
государственный язык -- интеграция -- лингвокультурная политика -- национальный язык -- независимые государства -- российская современная социолингвистическая картина -- русский язык -- статус русского языка -- этнолингвистические проблемы -- язык -- язык официальной сферы общественной жизни -- языковая политика -- языковое сосуществование
Аннотация: Статья посвящена проблемам современного состояния и перспектив развития русского языка в условиях нарастающей глобализации, усиления этнолингвистического плюрализма, с одной стороны, и обострения проблем национально-лингвистической самоидентификации, языкового национализма, с другой.


Найти похожие

2.


    Грибанова, В. В. (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник).
    Традиционное воспитание и образование у народов Африки: история и современность [Текст] / В. В. Грибанова, И. Г. Татаровская // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 108-117. - Библиогр.: с. 116 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Африка

Кл.слова (ненормированные):
культурная среда -- африканские народы -- волоф -- развитие ребенка -- культурная колыбель -- воспитание -- традиционное воспитание -- традиции воспитания -- воспитательный процесс -- обучение -- начальное образование -- традиционное образование -- диалог -- формы диалога -- возрастные классы -- маас -- обряды инициации -- сословное деление
Аннотация: Статья посвящена анализу основных методов традиционного воспитания и образования на примере ряда народов Африки.


Доп.точки доступа:
Татаровская, И. Г. (кандидат филологических наук; кандидат философских наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)