Артюшина, И. А. Глобальные рейтинги на повестке дня [Текст] / И. А. Артюшина, В. А. Шутилин> // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 78-79. - Полностью ст. опубл.: Вопросы образования. - 2008. - N 2. - С. 240-259. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- рейтинги вузов -- глобализация образования -- высшее образование -- научно-исследовательская деятельность -- международные рейтинги -- шанхайский рейтинг -- тайваньский рейтинг -- рейтинг QS-THES -- рейтинг Webometrics Аннотация: В условиях глобализации и интернационализации высшего образования международные рейтинги вузов становятся более важными инструментами оценки, чем национальные. Доп.точки доступа: Шутилин, В. А. |
Рейтинги мировых университетов как инструмент управления качеством образования [Текст] / В. И. Кружалин [и др. ]> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 6. - С. 9-18. - Библиогр.: с. 18 (15 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ведущие университеты мира -- рейтинги университетов -- СМК -- системы менеджмента качества -- менеджмент качества -- процессная модель -- управление качеством образования -- международные стандарты -- критерии качества -- Шанхайский рейтинг -- Рейтинг Webometrics -- Рейтинг QS-Times -- Рейтинг РейтОР Аннотация: Предлагается классификация рейтингов ведущих университетов мира на основе сравнения элементов процессной модели системы менеджмента качества вуза с принципами отбора данных и характеристиками основных показателей рейтингов. Доп.точки доступа: Кружалин, В. И. (д-р геогр. наук, проф., директор Ин-та комплекс. исслед. образования); Аршинова, В. В. (канд. психол. наук, зав. отд. организации исслед. образования Ин-та комплекс. исслед. образования); Попов, Л. В. (канд. хим. наук, доц., ведущий специалист Ин-та комплекс. исслед. образования); Чаплыгина, А. А. (мл. науч. сотрудник Ин-та комплекс. исслед. образования) |