Белых, Никита. Территория принудительного земледелия [Текст] : подсобное хозяйство Вятлага (1938-1956) / Никита Белых> // Родина. - 2009. - N 12. - С. 148-151 : ил.: 3 фото. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0235-7089
Рубрики: История--Россия--РФ--Кировская область, 1938-1956 гг. История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) Кл.слова (ненормированные): лагеря -- аграрные хозяйства -- сельское хозяйство -- животноводство -- агрокомплекс -- спецпоселенчество -- спецпоселенцы -- заключенные -- исправительно-трудовые лагеря Аннотация: Агропромышленное хозяйство в структуре Вятского Управления ИТЛ. Доп.точки доступа: ГУЛАГ; Вятское управление ИТЛ НКВД; Вятлаг |
Илларионова, Татьяна Егоровна (мастер производственного обучения). Сельский агрокомплекс в городской школе [Текст] / Татьяна Егоровна Илларионова, Вера Борисовна Зотова> // Народное образование. - 2011. - N 3. - С. 55-57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Саха (Якутия) Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): летние трудовые лагеря -- трудовое воспитание -- экономико-трудовое воспитание -- агрошколы -- организация летнего труда -- семейные общины -- лагеря дневного пребывания Аннотация: О трудовой занятости детей во время летнего отдыха и задачах трудового воспитания в Республике Саха (Якутия). Доп.точки доступа: Зотова, Вера Борисовна (учитель начальных классов) |
Аманбаева, Людмила Ивановна (профессор; доктор педагогических наук). Агрокомплекс в школе [Текст] / Л. И. Аманбаева, И. С. Иванова> // Российское образование. - 2012. - № 6. - С. 66-72
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания--Якутия Кл.слова (ненормированные): производственный процесс -- сельские школы -- трудовое воспитание -- школьный коллектив -- экономическое воспитание Аннотация: Труд в обществе теряет свой глубокий смысл: экономический, духовный, нравственный, идейно-культурный. В этой ситуации особенно ценно стремление педагогов Тулагинской школы - победителя X Международного конкурса им. А. С. Макаренко - применить идеи, рекомендации Макаренко при организации труда детей и подростков в сельском производстве: тулагинские педагоги доказали, что сегодня дети могут и должны, так же как воспитанники Макаренко, заниматься производственным трудом при очень продуманном планировании производственного процесса. Доп.точки доступа: Иванова, Изабелла Сидоровна (директор) |