Ротарь, В. В.
    [Рецензия] [Текст] / В. В. Ротарь // Русская речь. - 2011. - N 4. - С. 123-125. - Рец. на кн.: Судаков Г. В. История русского слова. - М., 2010 . - ISSN 0131-6117
УДК
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
история языка -- русская речь -- рецензии -- история русского языка -- слова -- лексика -- бытовая лексика -- предметно-бытовая лексика -- лексические группы -- лексикология -- историческая лексикология


Доп.точки доступа:
Судаков \г. В.\




    Романов, Дмитрий Анатольевич (доктор филологических наук).
    Идеализация обыденного в повести Н. В. Гоголя "Старосветские помещики": лингвостилистический аспект [Текст] / Д. А. Романов // Русский язык в школе. - 2011. - № 11. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
   Языкознание

   Русская литература XIX в.

   Лингвистика текста

Кл.слова (ненормированные):
литературные стандарты -- бытовая лексика -- обыденное -- повести -- русские писатели -- романтизм -- лингвостилистический анализ -- литературные каноны -- авторский стиль
Аннотация: Особенности стиля Николая Васильевича Гоголя в повести "Старосветские помещики".


Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель) \н. В.\




    Лысикова, Ирина Владимировна (кандидат филологических наук).
    Через сказку - к современной бытовой лексике на уроке немецкого языка [Текст] = Through tales to modern household lexicon at the German lessons / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 10. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (1 назв. ). - Текст рус., нем. - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
сказки -- немецкий язык (педагогика) -- лексика -- бытовая лексика -- современная лексика -- мотивация к обучению -- повышение мотивации -- лексико-грамматические упражнения -- конспекты уроков -- описания уроков
Аннотация: Даны описания уроков немецкого языка, построенных на использовании сюжетов популярных сказок, когда учащимся предлагается поместить героев в современную действительность.