Качанова, И. А. Детская игра в педагогическом процессе ДОУ [Текст] / Качанова И. А., Трифонова Е. В.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 13-20
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игры -- детские игры -- педагогический процесс -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- обучающие игры -- игровые упражнения -- дидактические игры -- развивающие игры -- воспитательная роль игры -- воспитание -- игровая деятельность -- руководство игрой -- творческие игры -- самодеятельные игры -- комплексные методы -- педагогическая поддержка -- игровой опыт -- развивающая предметная среда -- общение с ребенком -- воспитатели -- педагог и ребенок -- обогащение знаний Аннотация: Обеспечение условий для становления и развития игровой деятельности. Руководство детской творческой или самодеятельной игрой. Метод педагогической поддержки детских самодеятельных игр. Обогащение игрового опыта детей. Создание развивающей предметной среды. Активизация общения педагога с детьми. Доп.точки доступа: Трифонова, Е. В. |
Морозова, О. Н. Игра как средство нравственного воспитания дошкольников: взгляд из прошлого [Текст] / Морозова О. Н.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 112-116
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): игры -- воспитательная роль игры -- нравственное воспитание -- история педагогики -- педагогическая мысль -- дошкольники -- педагоги -- ученые -- нравственные качества -- гуманистические идеи Аннотация: Воспитательная роль детской игры в трудах известных педагогов и философов. Значение игры в развитии нравственных качеств дошкольника. Доп.точки доступа: Коменский \я. А.\; Локк \д.\; Кергомар \п.\; Водовозова \е. Н.\; Ушинский \к.Д.\ |