Чиндилова, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук). К проблеме восприятия художественного произведения читателями разного возраста [Текст] / О. В. Чиндилова> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 7. - С. 50-53 : рис. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- художественные произведения -- старшие дошкольники -- возрастные особенности -- читательское развитие -- восприятие художественных произведений -- ребенок-читатель Аннотация: Об особенностях восприятия художественного произведения читателями дошкольного и младшего школьного возраста. |
Зинин, Сергей Александрович. "Чужое вмиг почувствовать своим..." [Текст] : о пособии по литературе для полиэтнической школы / Зинин Сергей Александрович> // Литература в школе. - 2012. - № 12. - С. 37-38. - Рец. на кн.: Шуралев А. М. Изучение литературы в полиэтнических классах основной школы: пособие для учителя / А. М. Шуралев. - СПб : Просвещение, 2009
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): рецензии -- преподавание литературы -- пособия по литературе -- полиэтнические классы -- многонациональные классы -- лингвокультурологический анализ художественного текста -- концепты культуры -- ассоциативный контекст -- фольклор -- диалог культур -- общечеловеческие ценности -- восприятие художественных произведений Доп.точки доступа: Шуралев \а. М.\ |
Ежкова, Н. С. Аксиологическая направленность художественно-творческой деятельности старших дошкольников. [Текст] / Ежкова Н. С.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 8. - С. 88-98 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): художественно-творческая деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- художественные ценности -- ценностные ориентации -- старшие дошкольники -- художественная детская литература -- живопись -- воспитание дошкольников -- восприятие художественных произведений -- образное восприятие живописи -- аксиологическая направленность воспитания -- эстетическое воспитание Аннотация: Ценностно-ориентированная направленность в эстетическом воспитании детей. Процесс постижения дошкольниками ценностей художественного языка литературы и живописи. Уровни восприятия детьми художественных произведений. |
Мелик-Пашаев, А. Как понять автора? [Текст] : об адекватности восприятия художественного произведения / А. Мелик-Пашаев> // Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.)
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Теория изобразительного искусства--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): адекватность восприятия -- восприятие художественных произведений -- восприятие искусства -- искусство -- художественные произведения -- наивный реализм -- наивные реалисты -- пафос -- понимание искусства -- произведения искусства -- реализм Аннотация: Статья об адекватном и неадекватном восприятии искусства, наивном реализме и пафосе. Доп.точки доступа: Гегель, Георг Вильгельм Фридрих \.\; Нейгауз, Генрих Густавович \.\; Гоген, Поль \.\; Гоголь, Николай Васильевич \.\; Юдина, Мария \.\; Рахманинов, Сергей Васильевич \.\; Кандинский, Василий Васильевич \.\ |