Ефремов, Валерий Анатольевич (канд. филол. наук). О гендерной асимметрии в наименовании лиц женского пола [Текст] / В. А. Ефремов> // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 81 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): словообразование -- номинация -- суффиксы -- феминистская лингвистика -- мужской пол -- гендерная асимметрия -- женский пол Аннотация: Рассматриваются проблемы наличия / отсутствия соотносительных наименований лиц мужского и женского пола в свете фенимистской критики языка с учетом закономерностей русского языка. |
Макаренко, Екатерина Игоревна (канд. ист. наук, доцент). Подготовка высококвалифицированных технических кадров в условиях кризиса [Текст] / Е. И. Макаренко, А. Н. Соловьев> // Социологические исследования. - 2009. - N 11. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (6 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Педагогическая социология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): технические кадры -- подготовка технических кадров -- престиж профессии инженера -- инженерное образование -- образовательные услуги -- рынок образовательных услуг -- экономические кризисы -- гендерная асимметрия Аннотация: В статье рассматриваются процессы, происходящие в системе подготовки квалифицированных технических кадров в гендерном разрезе. Приводятся данные о престиже инженерного образования в условиях экономического кризиса. Доп.точки доступа: Соловьев, Александр Николаевич (канд. физ. -мат. наук, декан) |
Перова, Татьяна. Гримасы асимметрии [Текст] / Татьяна Перова> // Социальная защита. - 2007. - N 7 (183). - С. 6-9
Рубрики: Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): мужчины -- женщины -- гендерная политика -- гендерная асимметрия -- гендерная дискриминация Аннотация: О проблеме дискриминации по половому признаку, когда женщины, имея высокий уровень образования и квалификации, имеют неравные возможности доступа к сегментам рынка труда, где платят неплохую зарплату. |
Наумова, Татьяна Владимировна (кандидат философских наук; старший научный сотрудник Института философии РАН). Феминизация науки в современной России: за и против [Текст] / Т. В. Наумова> // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 1. - С. 43-57. - Библиогр. в сносках (17 назв.)
Рубрики: Социология--Россия Социология науки--Россия Кл.слова (ненормированные): феминизация науки -- феминизация -- наука -- финансирование -- финансирование науки -- гендерная асимметрия Аннотация: В статье рассматривается ряд причин, способствующих феминизации науки в современной России; анализируются социальные и культурные последствия преобладания женщин в отечественной науке; отмечается необходимость устранения гендерной асимметрии в российской науке и ее равномерного развития. |
Гаврилина, Ксения Романовна (аспирантка МГГУ имени М. А. Шолохова). Проблема гендерной асимметрии во власти [Текст] / К. Р. Гаврилина> // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 1. - С. 297-302. - Библиогр. в сносках (5 назв.)
Рубрики: Социология Социология групп Политическая социология Кл.слова (ненормированные): гендерное равенство -- гендерная асимметрия -- гендерная пирамида -- политическая сфера -- российская политическая власть -- скрытая дискриминация -- женщины -- мужчины Аннотация: Автор статьи анализирует проблему гендерного равенства в современном мире. Особое внимание уделено гендерной асимметрии в структурах политической власти России. |
Гришина, Любовь Викторовна (кандидат филологических наук). Стереотипы, закрепленные в словарях [Текст] = Stereotypes perpetuated by dictionaries / Л. В. Гришина> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 5. - С. 81-86. - Библиогр.: с. 86 (8 назв.). - Рез. так же на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- гендерная асимметрия -- гендерные стереотипы -- негативная окраска -- сексизм -- семантическая дерогация -- словари Аннотация: В статье на основе некоторых словарных определений слова "женщина" в английском языке и сопровождающих их примеров описывается явление гендерной асимметрии и семантической дерогации. |