373.2 Б 69 Блинов, Л. Готовим воспитателей для работы в гетерогенных группах [Текст] / Л. Блинов, О. Волынская> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 91-94 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- нарушения речи -- дефекты речи -- речевые нарушения -- речевые патологии -- речь дошкольников -- гетерогенные группы -- логопедические группы -- логопедия -- логопеды в ДОУ -- подготовка логопедов -- логопедическая помощь -- педагоги-дефектологи -- воспитатели детского сада -- постдипломное образование Аннотация: В последние годы растет число дошкольников с различными отклонениями в развитии; при этом многие из них, нуждающиеся в логопедической помощи различной направленности, посещают одну группу ДОУ, что и обусловило необходимость подготовки педагогов к работе с гетерогенными группами детей. Доп.точки доступа: Волынская, О. |
Певзнер, М. Н. (доктор педагогических наук; профессор; проректор). Педагогическая метатеория управления многообразием [Текст] / М. Н. Певзнер, П. А. Петряков, Р. М. Шерайзина> // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): управление многообразием -- концепция управления многообразием -- модели педагогического взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- метатеория управления многообразием -- педагогическая метатеория многообразия -- инклюзивное образование -- учащиеся с особыми потребностями -- педагогика многообразия -- толерантность -- разумная толерантность -- вузы -- инклюзивная среда вуза -- гетерогенные группы -- иностранные студенты Аннотация: В статье рассматриваются история развития и ценностные ориентиры метатеории многообразия в организациях различного типа, представляющей собой новое направление в отечественной и зарубежной педагогике. Обосновывается необходимость управления культурным многообразием и формирования у молодежи "разумной толерантности". Доп.точки доступа: Петряков, П. А. (доктор педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой); Шерайзина, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой) |