Родионова, Инесса Геннадьевна (кандидат филологических наук). Аналитическая глагольно-именная связка "глагол + существительное вид" в современном русском языке [Текст] / И. Г. Родионова> // Русский язык в школе. - 2012. - № 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Грамматика Кл.слова (ненормированные): аналитические связки -- глагольно-именные связки -- вещественные компоненты -- грамматизация -- десемантизация -- аналитизм -- грамматические значения -- именные сказуемые Аннотация: О глагольных компонентах связок, подвергшихся грамматизации и десемантизации, об отношениях между субъектом и признаком, выраженных аналитическими связками. |
Норман, Борис Юстинович (доктор филологических наук). Что значит СУПРУГИ? Увидеть большое в малом [Текст] / Б. Ю. Норман> // Русский язык в школе. - 2011. - № 11. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Грамматика Кл.слова (ненормированные): парадигмы -- супруги -- омоформы -- грамматические значения -- словоформы Аннотация: Анализ значения русской словоформы супруги и ее отношение к парадигмам слов супруг и супруга. |
Устинов, Анатолий Юрьевич (доктор педагогических наук). Очерк научно-методической деятельности Л. А. Тростенцовой [Текст] : (к юбилею ученого и учителя) / А. Ю. Устинов, Т. П. Малявина> // Русский язык в школе. - 2015. - № 1. - С. 38-39, 45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- методисты -- профессора -- русский язык -- научные труды -- морфология -- бессоюзные сложные предложения -- общекатегориальные значения -- грамматические значения -- интегративные подходы -- учебные пособия Аннотация: Творческий путь известного методиста Лидии Александровны Тростенцовой. Доп.точки доступа: Малявина, Татьяна Петровна (доктор педагогических наук); Тростенцова, Лидия Александровна (профессор) \л. А.\ |
Федосюк, Михаил Юрьевич (доктор филологических наук). Зачем нужна грамматика [Текст] / М. Ю. Федосюк> // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Грамматика Русский язык Кл.слова (ненормированные): грамматические значения -- грамматические функции -- полиэтнические классы -- общеобразовательная школа -- национальное своеобразие -- средства языка Аннотация: Сущность грамматических значений и функции, выполняемые ими в языке. |
Николина, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук). Грамматические взгляды К. С. Аксакова [Текст] : (к 200-летию со дня рождения) / Н. А. Николина> // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Грамматика История языкознания, 19 в. Кл.слова (ненормированные): грамматические концепции -- русская морфология -- формы глагола -- грамматические категории -- виды глагола -- грамматические взгляды -- грамматические формы -- научные работы -- научное творчество -- лингвисты -- грамматические исследования -- лингвистическая деятельность -- грамматические значения -- степени сравнения -- категория времени -- категория падежа -- синтаксис -- национальное своеобразие языка -- отглагольные наречия -- деепричастия -- философские подходы -- языковые явления Аннотация: Грамматическая концепция Константина Сергеевича Аксакова, определяется его вклад в развитие русской морфологии. Доп.точки доступа: Аксаков, Константин Сергеевич (русский лингвист ; 1817-1860) \к. С.\ |
Милославский, Игорь Григорьевич (доктор филологических наук). О морфологическом разборе существительных в русском языке [Текст] / И. Г. Милославский> // Русский язык в школе. - 2017. - № 8. - С. 23-29 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): морфологический разбор -- разбор существительных -- классификационные парадигмы -- деятельностные парадигмы -- овладение знаниями -- чтение -- письмо-говорение -- имена существительные -- лексические значения -- грамматические значения -- одушевленность -- неодушевленность -- род -- письмо -- говорение -- слушание -- число -- падежи -- обучение русскому языку -- усовершенствование разбора Аннотация: Об изменении содержания традиционного морфологического разбора существительных. |