Что новенького? [Текст] / рис. А. Замула ; подготовил А. Толпегин> // Физкультура и спорт. - 2015. - № 7. - С. 4-5 : ил. . - ISSN 0130-5670
Рубрики: Биология Физиология человека Здравоохранение. Медицинские науки Личная гигиена--Соедененные Штаты Америки--США--Великобритания; Лондон; Испания; Мадрид; Россия; Российская Федерация; Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): обзоры публикаций -- физические упражнения -- избыточный вес -- малоподвижный образ жизни -- физическая активность -- физическая форма -- продукты питания -- йогурты -- настольные игры -- шахматы -- спортивные добавки -- мышечная масса -- детские мультфильмы -- негативное влияние Аннотация: Обзор зарубежных публикаций по проблемам здорового образа жизни и физиологии человека. Доп.точки доступа: Толпегин, Александр \.\; Замула, А. \.\ |
Бакулина, Т. Мультфильмы - вредные и полезные [Текст] : педагогический проект / Т. Бакулина> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С. 5-12 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): мультфильмы -- педагогический проект -- психология дошкольников -- воспитание в детском саду -- дети и мультфильмы -- детские мультфильмы -- влияние мультфильмов -- советы родителям -- дошкольники -- старшие дошкольники Аннотация: Обзор педагогического проекта, изучающего проблемы увлеченности дошкольников мультфильмами, отрицательно влияющими на их эмоционально-личностное развитие. |
Лазарева, Л. (преподаватель). Сюжет и герой в детском мультфильме [Текст] / Л. Лазарева> // Искусство в школе. - 2019. - № 3. - С. 53-55
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Мультипликационное кино--Россия--Новосибирск, 21 в. нач. Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Новосибирск, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): мультипликация -- мультстудии -- детские мультфильмы -- сюжет -- герои -- воспитание детей -- эстетическое воспитание -- педагоги -- анимация -- юные аниматоры -- юные мультипликаторы Аннотация: У каждого педагога, занимающегося с детьми анимацией, есть набор методов и приемов, помогающих юным аниматорам придумать историю, создать необычный, оригинальный персонаж. Доп.точки доступа: Мультстудия "Старая мельница"; "Старая мельница", мультстудия |