Поздеева, И. В. Афинская демократия при Перикле (комбинированный урок) [Текст] / И. В. Поздеева> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 1. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История Древний мир--Афины--Древняя Греция Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- демократия -- государственная власть -- государственное устройство -- афинская демократия -- история (методика преподавания учебных предметов) -- древнегреческая демократия Аннотация: Цель урока: изучить историю Древней Греции и дополнить представления учащихся о демократии как форме государственного устройства. Доп.точки доступа: Перикл (политический деятель) |
Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук; профессор). Проблемы российского общества в свете воспитания демократии в греческой античности [Текст] / Г. Л. Ильин> // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 12-21. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Политика. Политология Всеобщая история политической мысли История политической мысли России и СССР Кл.слова (ненормированные): греческая демократия -- древнегреческая демократия -- афинская демократия -- российская демократия -- образовательные ситуации -- воспитание добродетели -- гражданские добродетели -- спартанское образование -- спартанская система -- советская система -- государственное устройство Аннотация: В статье рассматривается проблема понимания демократии в связи с современным образованием российского общества. |