Левитас, Г. Г. Понятие дроби в школьном курсе математики [Текст] / Г. Г. Левитас // Математика в школе. - 2012. - № 4. - С. 44-46. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- школьный курс математики -- дроби -- обыкновенные дроби -- десятичные дроби -- дробные выражения Аннотация: О дроби, как одном из важнейших математических понятий. |
Зайкин, М. И. О приобщении школьников к математическому творчеству [Текст] / М. И. Зайкин // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 46-59. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- одаренные школьники -- математическое образование -- технологии обучения -- задачные конструкции -- цепочки задач -- взаимосвязанные задачи -- развивающиеся цепочки задач -- логика познавательного процесса -- продуктивная деятельность -- примеры задач -- дробные выражения -- сокращения дробных выражений Аннотация: В статье речь идет об одном из видов задачных конструкций - цепочке задач, получающих все большее распространение в работе с одаренными школьниками. В качестве иллюстрации приводится пример развивающейся цепочки взаимосвязанных задач "Необычное сокращение". |