Данилов, П. И. Сравнительная характеристика строительной активности канадского и европейского бобров на Европейском Севере России [Текст] / П. И. Данилов, Ф. В. Фёдоров // Экология. - 2015. - № 3. - С. 212-218 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 217-218 . - ISSN 0367-0597
Рубрики: Биология Зоология в целом--Россия--Европейский Север России Кл.слова (ненормированные): бобры -- взаимоотношения бобров -- виды бобров -- европейские бобры -- канадские бобры -- плотины -- строительная активность бобров -- хатки -- экологические особенности бобров Аннотация: Приведен анализ строительной активности канадских и европейских бобров на Европейском Севере России. Установлено, что в одинаковых орографических, эдафических и гидрологических условиях (Южная Карелия) и "канадцы", и "европейцы" строят хатки и плотины с одинаковой частотой. Сделан вывод о том, что строительная активность бобров - это реакция животных на особенности среды обитания, но не видовое проявление строительного инстинкта. Доп.точки доступа: Фёдоров, Ф. В. |
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель директора по научной работе; учитель биологии). Изучаем фауну России. Европейский речной бобр [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2018. - № 7. - С. 73-80. - Библиогр.: с. 80 (11 назв.)
Рубрики: Биология Зоология в целом Кл.слова (ненормированные): биологические кружки -- наблюдения -- речные бобры -- европейские бобры -- внешний облик -- места обитания -- питание -- размножение -- развитие -- охрана бобров Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные составленные автором вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом на уроках биологии. |