Руби, Мигель. Длинная рука второго закона [Текст] / Мигель Руби ; пер. И. Е. Сацевич // В мире науки. - 2009. - N 2. - С. 40-45 : 1 фото, 2 схемы. - Библиогр.: с. 45 (3 назв. ) . - ISSN 0208-0621
Рубрики: Физика Молекулярная физика в целом Кл.слова (ненормированные): термодинамика -- неравновесная термодинамика -- законы термодинамики -- второй закон термодинамики -- равновесие (физика) -- равновесные системы -- неравновесные системы -- самоорганизация (физика) Аннотация: Второй закон термодинамики применим не только для систем, находящихся в состоянии равновесия. Доп.точки доступа: Сацевич, И. Е. \.\ |
Рудой, Ю. Г. Эффективность действия тепловой машины в режимах теплового двигателя, теплового насоса и холодильника [Текст] / Ю. Г. Рудой // Физическое образование в вузах. - 2011. - С. 126-133 : ил. - Библиогр.: с. 132-133 (9 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Физика Термодинамика и статистическая физика Кл.слова (ненормированные): тепловые машины -- тепловые двигатели -- тепловые насосы -- холодильники -- насосы -- двигатели -- машины -- цикл Карно -- Карно цикл -- энергосберегающие приборы -- приборы -- энергосбережение -- законы термодинамики Аннотация: Дан систематический и полный анализ основных режимов и субрежимов действия тепловой машины как теплового двигателя, теплового насоса и холодильника. Дан пример использования теплового насоса в качестве энергосберегающего прибора. |
Турсыматова, О. И. (докторант). Эффективность изучения прикладного курса "Биофизика" в условиях профильного обучения [Текст] / О. И. Турсыматова, С. Ж. Ибадуллаева, К. А. Жумагулова // Биология в школе. - 2020. - № 5. - С. 63-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): биофизические понятия -- законы термодинамики -- механизмы биоэлектрических процессов -- профильное обучение -- уроки биологии -- межпредметные связи -- биология -- физика Аннотация: Рассмотрены пути внедрения биофизических понятий в содержание прикладного курса "Биофизика". Необходимость расширения, дополнения и систематизации содержания биофизических понятий, используемых в содержании обновленных учебных программ, была выявлена в связи с вопросами исследований. Доп.точки доступа: Ибадуллаева, С. Ж. (доктор биологических наук; профессор); Жумагулова, К. А. (кандидат биологических наук; доцент) |