Веденеева, Ирина Михайловна (учитель начальных классов). Преемственность предшкольного и начального образования [Текст] / И. М. Веденеева, Л. И. Хохлова> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): предшкольное образование -- обучение дошкольников -- преемственность предшкольного образования -- старший дошкольный возраст -- освоение основ грамоты -- дидактические игры -- звуковой анализ слова Аннотация: О предшкольном образовании, направленном на выравнивание стартовых возможностей детей старшего дошкольного возраста, не посещающих дошкольные учреждения. Доп.точки доступа: Хохлова, Любовь Ивановна (учитель-логопед) |
Омельченко, Людмила Владимировна (учитель-логопед). Игровые приемы обучения звуковому анализу и синтезу [Текст] / Л. В. Омельченко> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 42-45 . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционно-образовательная работа -- игровые приемы -- старший дошкольный возраст -- обучение грамоте -- звуковой анализ слова -- звуковой синтез слова Аннотация: Включение игровых приемов на занятиях по обучению грамоте. |