Шуман, Е. В. Специфика периодов обучения грамматике немецкого языка [Текст] / Е. В. Шуман> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 85-89
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- обучение -- средняя школа -- немецкая грамматика -- обучение грамматике -- игры в обучении Аннотация: По мнению автора, продуктивным будет использование трех периодов формирования грамматического навыка немецкого языка: доспециальный, специальный, постспециальный, т. е. четкая, планомерная организация учебного процесса. |
Петрова, М. Г. Использование телеконкурса с целью реализации регионально-национального компонента в содержании обучения иностранному языку [Текст] / М. Г. Петрова> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 98-100
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- обучение -- средняя школа -- технологии обучения -- интерактивные технологии -- игры в обучении -- конкурсы -- телеконкурсы -- региональный компонент обучения -- регионально-национальный компонент Аннотация: Применение интерактивных технологий обучения в школах г. Якутска. |
Андросова, М. Народная игра как средство формирования готовности дошкольников к речевому общению [Текст] / М. Андросова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 113-114
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речевое развитие -- готовность к речевому общению -- речевое воспитание -- речь дошкольников -- общение дошкольников -- игры в обучении -- народные игры -- якутские игры -- сценарии игр -- конспекты игровых занятий Аннотация: Народные речевые игры помогают практическому овладению формой и значением слов, словосочетаний и более крупных словесных конструкций. Вниманию читателей предлагается одна из народных якутских игр "Ястреб и утки". |
Никифорова, Т. Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Т. Никифорова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 114-115
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- развитие речи -- речь дошкольников -- средства обучения -- игры в обучении -- игровые занятия -- конспекты игровых занятий Аннотация: Развитие речи ребенка и формирование культуры речевого общения - очень трудоемкая и ответственная работа, требующая подбора наиболее действенных средств и методов обучения. Одно из таких средств - игра, которая является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте. |
Лошакова, М. В. Первый урок английского языка в новом учебном году (IX-XI классы) [Текст] / М. В. Лошакова> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 39-42
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- обучение -- лицеи -- старшие классы -- 9-е классы -- 10-е классы -- 11-е классы -- игры в обучении -- дидактические игры Аннотация: Дидактическая игра "A Black Wizard's Castle", разработанная учителем английского языка лицея г. Ижевска. |
Салтовская, Г. Н. Конкурс-марафон по межкультурному деловому общению в профильном классе [Текст] / Г. Н. Салтовская, Г. В. Юрчишина> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 66-70
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- обучение -- гимназии лингвистические -- лингвистические гимназии -- классы профильные -- профильные классы -- курсы элективные -- элективные курсы -- игры в обучении -- уроки -- уроки-конкурсы Аннотация: Описание урока-конкурса по межкультурному деловому общению "Crosscultural Business Marathon", целью которого является интеграция знаний и умений учащихся. Доп.точки доступа: Г., В. В |
Карасева, О. В. Игры для разминки на уроке немецкого языка [Text] / О. В. Карасева> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. . 41-42
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- обучение -- игры в обучении -- загадки Аннотация: Материал для первых пяти минут урока, которые способствуют концентрации детей на уроке. |
Тарасова, Н. А. Игра как способ освоения иностранного языка дошкольниками [Текст] / Н. А. Тарасова> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. . 42-46
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное воспитание -- немецкий язык -- обучение -- игры в обучении -- психология обучения -- мышление наглядно-образное -- наглядно-образное мышление -- восприятие -- дошкольники Аннотация: Вся работа по обучению немецкому языку в детском саду должна проводиться с учетом того, что для дошкольников игра является основной формой самовыражения и воспрятия. |
Гин, А. А. Универсальная игра "Да-нетка" [Текст] / А. А. Гин> // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 141-145
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): универсальные игры -- игры в обучении -- обучение -- дидактические игры -- уроки в школе -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ-методики -- ТРИЗ-педагогика -- методики обучения -- развитие творческого воображения -- творческое воображение -- учебные предметы Аннотация: Представлена игра, способная поставить учащихся в активную познавательную позицию. |
372.8 П 30 Петричук, И. И. Еще раз об игре [Текст] / И. И. Петричук> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 37-42. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- игры в обучении -- игры лингвистические -- лингвистические игры -- средняя школа Аннотация: Игра - универсальное средство, помогающее учителю превратить достаточно сложный процесс обучения в увлекательное и любимое учащимися занятие. |
372.8 Ч-16 Чалимова, И. Ю. Использование пословиц при обучении немецкому языку [Текст] / И. Ю. Чалимова> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 38-42. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- обучение -- пословицы немецкие -- немецкие пословицы -- паремиология -- задания игровые -- игровые задания -- игры в обучении Аннотация: Использование немецких пословиц на разных этапах обучения в средней школе, исходя из целей их применения. Приводятся игровые задания и упражнения. |
372.8 Г 62 Голубева, О. В. Урок-игра "Путешествие" на французском языке в VI классе [Текст] / О. В. Голубева> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 51-53. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- обучение -- 6-е классы -- уроки -- типы уроков -- урок-игра -- игры в обучении Аннотация: Конспект урока учителя французского языка из Санкт-Петербурга, в котором отражены все этапы урока, различные формы и приемы работы. Доп.точки доступа: Путешествие |
373.2 У 47 Уланова, М. К. Учет гендерных различий в процессе приобщения детей старшего дошкольного возраста к иностранному языку [Текст] / М. К. Уланова> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 91-95. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- воспитание дошкольное -- дошкольное воспитание -- возраст дошкольный -- дошкольный возраст -- гендер -- гендерные различия -- различия гендерные -- поведение речевое -- речевое поведение -- игры в обучении -- игры ролевые -- ролевые игры Аннотация: Автор приводит примеры некоторых игровых приемов, при выполнении которых отчетливо проявляются гендерные различия детей. |
Методическая почта [Текст]> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 7. - С. 39-51 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- немецкий язык -- обучение -- обучение грамматике -- игры в обучении -- викторины -- начальная школа -- средняя школа -- внеклассная работа Аннотация: Опытом работы делятся учителя английского и немецкого языков. |
Павлова, Е. А. The Game "The Lucky Chance" on the topic "The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland" [Text] / Е. А. Павлова> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 7. - С. 56-61 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- обучение -- студенты -- игры в обучении -- страноведение Аннотация: Игра "Счастливый случай" по теме "Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии" для студентов II курса факультета иностранных языков. |
Методическая почта [Текст]> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 5. - С. 36-41 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- обучение -- игры в обучении -- ролевые игры -- внеклассная работа -- конкурсы -- уроки -- разработки уроков Аннотация: Опытом работы делятся учителя немецкого языка. |
Иванцова, Т. Ю. Игры на английском языке [Текст] / Т. Ю. Иванцова> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С. 52-56 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- обучение -- игры в обучении -- ролевые игры -- начальная школа -- психология обучения -- речевые навыки -- навыки речевые Аннотация: Приводятся примеры различных видов языковых игр: дидактических, подвижных, творческих, способствующих накоплению языкового материала, закреплению ранее полученных знаний, формированию речевых навыков и умений. |
Долганина, В. В. Путешествие по волшебной стране английских звуков [Текст] / В. В. Долганина> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 3. - С. 35-40. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- фонетика -- звуки -- английские звуки -- обучение -- игры в обучении -- начальная школа -- страноведческий компонент -- компонент страноведческий Аннотация: Возможность и целесообразность включения страноведческого компонента в специальный этап урока - произносительную зарядку. |
Методическая почта [Текст]> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 3. - С. 53-61. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- обучение -- средняя школа -- уроки -- задания -- внеклассная работа -- развитие речи -- скороговорки -- игры в обучении Аннотация: Опыт работы и методические рекомендации учителей немецкого языка. |
Миронова, Н. Метод интерактивной игры [Текст] / Н. Миронова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 50-53 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- обучение дошкольников -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- игры в обучении -- интерактивные игры -- интерактивные методы обучения -- метод интерактивной игры -- конспекты игровых занятий Аннотация: В отличие от активных методов интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие дошкольников не только с воспитателем, но и друг с другом и на доминирование активности дошкольников в процессе обучения. Задача автора - расширить представления воспитателя о специфике применения метода интерактивной игры в работе с дошкольниками. |