Макарова, Ксения Викторовна (кандидат педагогических наук). Связь композиции иллюстрации с литературными источниками [Текст] / К. В. Макарова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (8 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Виды и жанры графики Кл.слова (ненормированные): иллюстрации -- иллюстрирование литературных произведений -- реализм иллюстрации -- пластическая анатомия -- изобразительные средства (живопись) -- рисунок -- иллюстративный ряд -- формат иллюстрации -- реализм иллюстрации -- композиция иллюстрации -- книжная графика -- ритм в иллюстрации Аннотация: Об изобразительной и идейно-смысловой взаимосвязи художественной иллюстрации с литературным источником. С различных точек зрения рассмотрено понятие "реализм". Раскрыта взаимосвязь сюжета отдельной иллюстрации и иллюстративного ряда, ритма изображения и литературного произведения. Показана роль ассоциаций в художественном творчестве. |
Крылов, А. И. Мультимедийные учебные материалы: цели, способы и результаты использования [Текст] / А. И. Крылов // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 150-155. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иллюстративный ряд -- иллюстрации -- общеобразовательные школы -- учебный материал -- цифровой учебный материал -- мультимедийные издания -- география (образование) -- трехмерные модели -- сферические панорамы -- визуализация природных объектов -- трехмерные стереоизображения -- 3D-презентации -- трехмерная анимация -- 3D-метки -- живые 3D-метки -- интегрированный подход -- виртуальные модели -- мультимедийные учебные материалы -- мультимедийные технологии Аннотация: В статье представлены мультимедийные технологии создания цифровых учебных материалов, применение которых способствует активизации работы учащихся, их познавательной активности. |