Безрукова, Е. В. Подходы к планированию и организации работы в контексте ФГТ [Текст] : [опыт работы прогимназии N 14 "Журавушка", г. Бугульма] / Безрукова Е. В., Иванова А. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С. 12-23
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Бугульма, город Дошкольная педагогика--Россия--Бугульма, город Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к школе -- опыт работы -- федеральные государственные требования -- ФГТ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- подготовительные группы -- воспитатели -- педагогический процесс -- интегрирование образовательных областей -- планирование работы воспитателя -- детские сады -- прогимназии -- ДОУ Аннотация: Организация деятельности в формате федеральных государственных требований. Интегрирование образовательных областей. Комплексно-тематическая организация педагогического процесса. Построение комплекса мероприятий с участием детей из подготовительной к школе группы. Доп.точки доступа: Иванова, А. А.; Прогимназия N 14 "Журавушка""Журавушка", прогимназия N 14 |
Голицына, Н. С. Некоторые подходы к планированию образовательной деятельности детей [Текст] : [из опыта работы детского сада N 2493, г. Москвы] / Голицына Н. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 96-107
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): перспективное планирование -- образовательный процесс -- планирование образовательного процесса -- образовательные области -- интегрирование образовательных областей -- комплексно-тематические подходы -- воспитание навыков -- работа с родителями -- календарное планирование -- циклограммы -- методические приемы -- тематические блоки -- опыт работы -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование Аннотация: Планирование и организация образовательного процесса в детском саду на основе интегрирования образовательных областей. Представлена циклограмма календарного и перспективного планирования с учетом комплексно-тематического подхода. Доп.точки доступа: Детский сад N 2493 |