Ярулов, Александр (профессор; доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; главный редактор). Интерактивная модель системы управления образованием [Текст] / Александр Ярулов> // Народное образование. - 2009. - N 9. - С. 86-89
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российская система образования -- российское образование -- сфера образования -- образовательные учреждения -- интерактивные модели Аннотация: Рассмотрена модель организации субъект-объект-субъективного взаимодействия в сфере образования. |
Дубнищева, Т. Я. Использование компьютерных лабораторных работ для изучения динамики нелинейных колебательных процессов [Текст] / Т. Я. Дубнищева, А. Д. Рожковский> // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 55-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): нелинейные процессы -- компьютерные лабораторные работы -- лабораторные работы -- наглядность абстрактных моделей -- абстрактные модели -- нелинейные осцилляторы -- автоколебательные системы -- бифуркации -- динамический хаос -- модели -- устойчивость нелинейных систем -- нелинейные системы -- аттракторы -- фракталы -- фрактальные структуры -- компьютерные технологии -- логистические уравнения Ферхюльста -- Ферхюльста уравнения -- технология Flash-анимации -- Flash-анимации -- интерактивные модели -- осцилляторы -- технологии -- процессы Аннотация: Представлены разработанные компьютерные лабораторные работы для освоения основных понятий динамики нелинейных колебательных процессов. Доп.точки доступа: Рожковский, А. Д. |
Баяндин, Д. В. (кандидат физико-математических наук). Обучение физике на основе моделирующих компьютерных систем [Текст] / Д. В. Баяндин> // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 105-115. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интерактивные модели -- интерактивные компьютерные модели -- виды интерактивных моделей -- функции интерактивных моделей -- обучение физике -- демонстрации -- модельные лабораторные стенды -- изучение нового материала -- модельные эксперименты -- самостоятельные исследования -- ученики -- модельные практикумы -- модельные конструкторы -- конструкторы моделей -- лабораторные работы -- компьютерные тренажеры Аннотация: Автор рассматривает обучающий потенциал интерактивных компьютерных моделей. |
Костыгов, А. М. (профессор; декан электротехнического факультета). Интерактивные инструменты в системе дистанционного обучения [Текст] = Interactive softw are tool kit in distance education system / А. М. Костыгов, О. И. Мухин, О. А. Полякова> // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 110-113. - Библиогр.: с. 113 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Пермь, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- виртуальные учебные объекты -- дистанционное обучение -- учебные дисциплины -- интерактивные модели Аннотация: Рассмотрены подходы к процессу доставки образовательного контента студентам, обучающимся в системе дистанционного образования. Доп.точки доступа: Мухин, О. И. (доцент); Полякова, О. А. (доцент); Пермский государственный технический университет; ПГТУ |
Моделируя, учимся и учим [Текст]> // Информатика в школе. - 2015. - № 9 (112). - 4-я с. обл. . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия, 2016 г. Кл.слова (ненормированные): динамическая математика -- интерактивные модели -- конкурсы (образование) -- математика (дисциплина) -- математика в школе -- педагоги -- проектная деятельность (образование) -- разработки уроков -- студенты -- университеты -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- учителя математики -- школьный курс математики Аннотация: Объявление о проведении педагогического конкурса "Креативная математика" для учителей математики, преподавателей математических дисциплин и студентов вузов педагогической направленности. Доп.точки доступа: Московский педагогический государственный университет; 1С, фирма; Креативная математика, конкурс |
Моделируя, учимся и учим [Текст]> // Информатика в школе. - 2015. - № 10 (113). - 2-я с. обл. . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия, 2016 г. Кл.слова (ненормированные): динамическая математика -- интерактивные модели -- конкурсы (образование) -- математика (дисциплина) -- математика в школе -- педагоги -- проектная деятельность (образование) -- разработки уроков -- студенты -- университеты -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- учителя математики -- школьный курс математики Аннотация: Объявление о проведении педагогического конкурса "Креативная математика" для учителей математики, преподавателей математических дисциплин и студентов вузов педагогической направленности. Доп.точки доступа: Московский педагогический государственный университет; 1С, фирма; Креативная математика, конкурс |
Миннегалиева, Ч. Б. Создание интерактивных моделей при помощи Wolfram Programming Cloud [Текст] / Ч. Б. Миннегалиева> // Математика в школе. - 2015. - № 7. - С. 32-36 : 4 рис. - Библиогр. : с. 36 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): интерактивные модели -- электронные образовательные ресурсы -- интерактивная визуализация Аннотация: В статье описываются приемы использования системы компьютерной алгебры для создания интерактивных демонстраций. |
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой). Сценарии уроков биологии в библиотеке Московской электронной школы [Текст] / С. В. Суматохин, Ю. Г. Кропова, А. Н. Ховрин> // Биология в школе. - 2019. - № 7. - С. 11-16 : 2 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 16 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- сценарии уроков -- уроки биологии -- атомики -- электронные ресурсы -- компоненты -- проекты -- интерактивные модели -- учебные программы -- обучение биологии Аннотация: Рассмотрены возможности использования ресурсов Московской электронной школы на уроках биологии. Проведен анализ размещенных сценариев уроков с точки зрения их популярности среди учителей и учащихся разных классов, выявлены перспективные направления по заполнению библиотеки МЭШ. Доп.точки доступа: Кропова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Ховрин, А. Н. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Блинов, Илья (победитель Всероссийского конкурса "Модели и моделирование" в номинации "Создаем модель - познаем реальный мир"). Учебный проект "Интерактивная модель четырехтактного двигателя внутреннего сгорания" [Текст] / Илья Блинов> // Информатика в школе. - 2020. - № 5. - С. 19-22 : ил. - Библиогр.: с. 22 (3 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Вычислительная техника Компьютерная графика Кл.слова (ненормированные): двигатели внутреннего сгорания -- интерактивные модели -- межпредметные связи -- методика обучения информатике -- моделирование -- учебные проекты Аннотация: Победитель Всероссийского конкурса "Модели и моделирование" в номинации "Создаем модель - познаем реальный мир", представляет учебный проект "Интерактивная модель четырехтактного двигателя внутреннего сгорания". |
Аливанов, Илья (победитель Всероссийского конкурса "Модели и моделирование" в номинации "Создаем модель - познаем реальный мир"). Создание интерактивных 3D-моделей в Tinkercad для решения пространственных задач школьного курса математики [Текст] / Илья Аливанов> // Информатика в школе. - 2020. - № 5. - С. 29-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3D модели -- 7 класс -- интерактивные модели -- интернет-ресурсы -- методика обучения математике -- пространственные задачи -- решение задач Аннотация: Для создания интерактивных моделей, обеспечивающихся наглядность и развитие пространственных представлений школьников при решении задач школьного курса математики, была рассмотрена возможность 3D-моделирование на онлайн-платформе Tinkercad. |
Сгибнев, А. И. Интерактивные модели в помощь учителю математики [Текст] : (на примере коллекции живых чертежей по курсу геометрии 9 класса) / А. И. Сгибнев> // Математика в школе. - 2022. - № 6. - С. 38-45 : 12 рис. - Библиогр. с. 45 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): геометрия -- интерактивные математические среды -- интерактивные модели -- 9 класс -- интерактивная математическая среда -- обучение геометрии -- уроки математики Аннотация: В статье обсуждается коллекция интерактивных моделей по курсу геометрии 9 класса, приводится типология моделей и основные приёмы работы с ними на уроках. |