М 14 Майорова-Щеглова, С. Н. Организация информационного взаимодействия учителей и родителей [Текст] / С. Н. Майорова-Щеглова> // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 77-84. - Библиогр. в сносках . - ISSN ХХХХ-ХХХХ Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): информационное взаимодействие -- педагоги -- учителя -- родители -- социальное взаимодействие -- взаимодействие -- школа -- семья -- информатизация образования -- информационно-коммуникативное взаимодействие -- модернизация образования -- Интернет -- образовательные проекты -- проекты образования Аннотация: Дана характеристика информационно-коммуникативного взаимодействия школы и родителей. |
Батов, В. И. Виртуальная коммуникация как феномен культуры [Текст] / В. И. Батов, В. В. Муромцев, А. В. Муромцева> // Философские науки. - 2008. - N 7. - С. 98-107 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): естественная коммуникация -- искусственная коммуникация -- современные коммуникации -- виртуальная коммуникация -- виртуальность -- понятие виртуальности -- информационная эпоха -- информационное общество -- информационное взаимодействие -- каналы коммуникации -- социализация индивида Аннотация: Изменение типа коммуникации от естественной к искусственной. Понятие виртуальности. Культурологические аспекты виртуальной коммуникации как порождения информационной эпохи: возможности, свойства, особенности. Новые условия социализации индивида в современном обществе. Доп.точки доступа: Муромцев, В. В.; Муромцева, А. В. |
Калинин, С. О. (вице-президент). Информационное обеспечение благотворительной деятельности [Текст] / С. О. Калинин> // Социальная работа. - 2009. - N 2. - С. 10-11
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): благотворительность -- благотворительная деятельность -- пиар -- информационное взаимодействие -- благотворительные организации -- средства массовой информации -- СМИ Аннотация: Об информационном взаимодействии в благотворительности. |
Логвинова, И. М. (канд. пед. наук). Акмеологический аспект апробации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (начальная школа) [Текст] / И. М. Логвинова, Г. Л. Копотева> // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 76-82 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- стандарт второго поколения -- апробация стандартов -- акмеологическая среда -- акмеологическая модель -- профессионально-педагогическая компетентность -- методологическая основа -- системно-деятельностный подход -- компоненты акмеологической модели -- акмеологический подход -- СКИВ -- сетевой комплекс информационного взаимодействия -- информационное взаимодействие -- функциональные компоненты -- критериальные компоненты Аннотация: Авторами статьи разработана акмеологическая модель развития профессионально-педагогической компетентности работников образования в условиях проведения апробации Федерального государственного образовательного стандарта. Доп.точки доступа: Копотева, Г. Л. (канд. пед. наук) |
Буйновский, А. С. Роль раздаточного материала в лекции-презентации [Текст] / А. С. Буйновский, М. К. Медведева, В. А. Стародубцев> // Открытое образование. - 2009. - N 2. - С. 4-8 : рис. - Библиогр.: с. 8 (5 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): аудиторный дисплей -- рабочая тетрадь -- лекции -- лекции-презентации -- информационное взаимодействие -- презентации -- информация -- бимодальное предъявление -- студенты -- вузы -- предъявление информации -- раздаточный материал -- информационные технологии Аннотация: Рассмотрены три канала информационного взаимодействия на лекции-презентации учебного материала с использованием аудиторного дисплея и печатной рабочей тетради. Доп.точки доступа: Медведева, М. К.; Стародубцев, В. А. |
Мерцалова, Т. А. Как повысить эффективность школьного публичного доклада [Текст] / Т. А. Мерцалова, С. Г. Косарецкий> // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 109-118
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): публичные доклады -- публичная отчетность -- образовательные учреждения -- школы (образование) -- информационные документы -- целевые информационные документы -- подготовка информационных документов -- информационное взаимодействие -- обратная связь -- общественная экспертиза -- экспертиза публичных докладов -- критерии оценки докладов -- краудсорсинг -- деятельность школы -- общественная оценка деятельности -- образовательные услуги -- социальный заказ -- образовательные потребности -- организационно-управленческая деятельность -- управленческие решения -- анкеты Аннотация: В статье авторы рассматривают этапы работы с публичным докладом. Доп.точки доступа: Косарецкий, С. Г. |
Шкондин, Михаил Васильевич (доктор филологических наук; профессор МГУ имени М. В. Ломоносова). Журналистика как фактор освоения мира социумом [Текст] / М. В. Шкондин> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 4. - С. 62-73. - Библиогр. в сносках (14 назв.). - Продолж. следует. - Коммент. в сносках
Рубрики: Средства массовой информации Теория журналистики Кл.слова (ненормированные): журналистика -- освоение мира -- медиакартина мира -- информационные подсистемы -- информационное взаимодействие Аннотация: Исследуется роль журналистики в системе освоения мира социумом. Характеризуется информационная подсистема журналистики как фактор формирования медиакартины мира в сознании массовой аудитории. |
Шкондин, Михаил Васильевич (доктор филологических наук; профессор). Журналистика как фактор освоения мира социумом [Text] / М. В. Шкондин> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 5. - С. 45-55. - Библиогр. в сносках (3 назв.). - Окончание. Начало: № 4. - Коммент. в сносках
Рубрики: Средства массовой информации Теория журналистики Кл.слова (ненормированные): журналистика -- информационное взаимодействие -- информационные подсистемы -- медиакартина мира -- освоение мира Аннотация: Исследуется роль журналистики в системе освоения мира социумом. Характеризуется информационная подсистема журналистики как фактор формирования медиакартины мира в сознании массовой аудитории. |
Чагин, Сергей Сергеевич (преподаватель; доцент; кандидат педагогических наук). Пять лемм информационной экологии личности [Текст] / Сергей Сергеевич Чагин> // Народное образование. - 2015. - № 9. - С. 167-170. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): экологизация знаний -- саморазвитие -- информационная экология -- эмоциональное перенапряжение -- стрессоустойчивость -- экология личности -- информационное поле -- информационное взаимодействие Аннотация: Говорится о противостоянии информационной агрессии и экологизации информации. |