372.8 О-76 Остапенко, А. (д-р пед. наук). Фреймовая опора по теме "Закон сохранения полной механической энергии" [Текст] / А. Остапенко> // Педагогическая техника. - 2007. - N 4. - C. 3-4. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): законы -- схемы -- кодирование -- графики -- кинетическая энергия -- механическая энергия -- физические законы -- учебные материалы -- прыгуны -- графические образы -- прыгуны с шестом -- фреймовые структуры -- фреймовые опоры -- бегущие прыгуны Аннотация: Графическое представление учебного материала по данной теме. В качестве графического образа выбран образ прыгуна с шестом, раскрывающий суть переходов механической энергии. |
Намер, Л. Обратная задача энергетики [Текст] / Л. Намер, И. Ильин> // Химия и жизнь - XXI век. - 2008. - N 8. - С. 44-47 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Энергетика Источники электрической энергии Кл.слова (ненормированные): тепловая энергия -- химические аккумуляторы -- химические процессы -- энергия -- кинетическая энергия -- магнитное поле -- электромагнитное поле -- эндометрические реакции Аннотация: Обычные для энергетики задачи - обеспечить энергию, необходимую для перемещения чего-либо, нагрева чего-либо или осуществления фазовых переходов и проведения химических процессов. Устройство, которое поставляет нам энергию, принято называть источником энергии, хотя с точки зрения физики оно является преобразователем. Доп.точки доступа: Ильин, И. |
Остапенко, А. (зам. директора Азовского пед. лицея). Работа по технологии концентрированного обучения [Текст] / А. Остапенко> // Педагогическая техника. - 2008. - N 4. - С. 8-11 : рис. - Библиогр.: с. 10
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): формулы -- кинетическая энергия -- памятки -- педагогические технологии -- механическая энергия -- бегуны -- физические законы -- концентрированное обучение -- прыгуны -- графические образы -- погружения -- фреймовые структуры -- фреймовые опоры Аннотация: Памятка для учителя работающего в режиме "погружения" и фреймовая опора по теме "Закон сохранения полной механической энергии". |
Скачущие наночастицы [Текст]> // Природа. - 2009. - N 6. - С. 71
Рубрики: Физика Экспериментальные методы и аппаратура ядерной физики--США, 21 в. Кл.слова (ненормированные): кремниевые наночастицы -- адгезия наночастиц -- кинетическая энергия Аннотация: Результаты эксперимента в США по изучению процессов адгезии наночастиц. |
Очков, В. Ф. (доктор технических наук). Маятник-сердце [Текст] / В. Ф. Очков> // Физика в школе. - 2022. - № 6. - С. 46-54 : 13 рис. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): кинетическая энергия -- потенциальная энергия -- закон Гука -- Гука закон -- принцип Д'Аламбера-Лагранжа -- Д'Аламбера-Лагранжа принцип Аннотация: Описан новый вид маятника, представляющего собой три цилиндра, стянутых резинкой. |