Громыко, Нина Вячеславовна. Пространство эпистемотеки [Текст] / Н. В. Громыко> // Знание-сила. - 2008. - N 6. - С. 30-36 . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Образование. Педагогика Вычислительная техника Интернет Теория и методика обучения Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): сайты -- теоретическое мышление -- клиповое мышление -- проектное мышление -- схемы -- проекты -- инновационная педагогика -- педагогические технологии Аннотация: О том, как заставить Интернет работать в режиме теоретического мышления. Доп.точки доступа: Институт инновационных стратегий развития общего образования при Департаменте образования г. Москвы; Москва \департамент образования. институт инновационных стратегий развития общего образования.\ |
Как нам преобразовать образование? [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк> // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 98-112 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- общее образование -- образовательные стандарты -- ФГОС -- новые образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- национальные ценности -- базовые ценности -- типы мышления -- клиповое мышление -- клиповое сознание -- студенты -- преподаватели -- ученики -- учителя -- игры -- миф -- учебники -- модели образования -- культурное измерение образования Аннотация: В статье представлена часть материалов "круглого стола", посвященного проблемам преобразования современной системы образования. Доп.точки доступа: Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Ломоносова, О. И. \.\; Шалашова, Т. Ю. \.\; Пружинин, Б. И. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Арламов, А. А. (канд. пед. наук) \.\; Москаленко, М. Л. \.\; Карпов, А. О. (канд. физ. -мат. наук) \.\; Пачин, И. М. \.\; Корикова, Н. И. \.\; Багдасарьян, Н. Г. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Как нам преобразовать образование?, круглый стол |
Еляков, Анатолий Дмитриевич (доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии Самарского государственного экономического университета). Реальная опасность виртуальной реальности [Текст] / А. Д. Еляков> // Свободная мысль. - 2011. - N 1 (1620). - С. 191-206. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-4443
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена труда Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): виртуальная реальность -- виртуальное пространство -- киберпространство -- общение -- виртуальное общение -- интернет -- социальные связи -- социальные отношения -- отношения между людьми -- клиповое мышление -- фрагментарное мышление -- уход от реальности -- социальные сети -- компьютерные игры -- интернет-зависимость -- компьютерная зависимость -- зависимость от мобильных телефонов -- зависимость от компьютерных игр -- нарушения здоровья -- психические нарушения -- воздействие электромагнитных полей -- стрессы Аннотация: О негативном влиянии виртуального пространства на сферу отношений между людьми, на психическое и физическое здоровье человека. |
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук). Метод пластического моделирования и интерпретации текстов [Текст] : как придать интерпретируемым текстам современное звучание? / В. Н. Клепиков> // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 101-109. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- духовно-интеллектуальное становление -- клиповое мышление -- опорные точки мысли -- кванты мысли -- тексты -- моделирование текстов -- пластическое моделирование текстов -- метод пластического моделирования -- интерпретация текстов -- учебный диалог -- мини-тексты -- текстотерапия -- образы-тексты -- диалоговое поле -- ассоциативно-метафорическое поле -- межпредметная интеграция Аннотация: В статье рассматривается сущность метода пластического моделирования и интерпретации текстов, заключающаяся в том, что в процессе учебного диалога создается контекстное ассоциативно-метафорическое поле, в котором возникающие "опорные точки" разворачиваются в направлении, способствующем личностному пониманию материала. |
Сальный, Р. В. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель). Методы преодоления "клипового мышления" школьников [Текст] / Р. В. Сальный> // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 119-130. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- старшеклассники -- мышление стереотипами -- клиповое мышление -- восприятие образов -- живое мышление -- художественное восприятие -- художественное мышление -- творческое развитие -- творческие задания -- медиатексты -- художественные образы -- творческое восприятие -- медиаобразование -- аудиовизуальное восприятие -- экранные медиатексты Аннотация: В статье представлены разработки творческих заданий, направленных на развитие способностей к восприятию и осмыслению разных слоев художественного образа. |
Хатуль, Лев. Прошлое и будущее - в тебе и во мне [Текст] / Л. Хатуль> // Химия и жизнь - XXI век. - 2015. - № 3. - С. 48 : фот. . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Социальная философия Социальное пространство и социальное время Кл.слова (ненормированные): будущее -- восприятие мира -- дезинформация -- знание -- изменения -- информация -- клиповое мышление -- методы восприятия -- прошлое -- экспериментальная космология Аннотация: О восприятии человеком происходящих изменений во внутреннем и внешнем мире. |
Ермолаева, Татьяна Михайловна. "Люди перестают мыслить, когда перестают читать" (Дидро Д.) [Текст] / Ермолаева Татьяна Михайловна> // Литература в школе. - 2018. - № 5. - С. 22-23. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Марья -- Марья Кирилловна -- Марья Троекурова -- Троекурова -- герои романов -- детское чтение -- зеппинг -- изучение произведений -- интерпретации произведений -- клип-культура -- клиповое мышление -- методические рекомендации -- образ Марьи -- преподавание литературы -- проблема чтения -- проблемные ситуации -- сюжеты романов -- уроки литературы -- фаббинг -- художественные произведения Аннотация: Методики приобщения к чтению школьников. Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (русский писатель) \а. С.\ |
Езиев, А. М. (старший преподаватель; аспирант). Социально-психологические особенности современной молодежи [Текст] / А. М. Езиев, Д. Х. Накохова, М. Д. Напсо> // Педагогика. - 2018. - № 10. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 74-75 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): молодежь -- возрастные границы -- социализация молодежи -- психологические особенности -- цифровое поколение -- массовая коммуникация -- клиповое мышление -- гиперативность -- аутизм -- конфликт поколений -- мировоззренческий конфликт -- роль семьи -- ценностные ориентиры -- ценностные ориентации -- ценности -- эгоцентризм -- инфантильные убеждения Аннотация: В статье представлены социально-психологические особенности молодежи как возрастной группы. Обозначен современный взгляд на проблему взросления, образа жизни и функции молодежи в системе общественных отношений. Раскрываются психологические особенности нового поколения в форме психологических синдромов. Доп.точки доступа: Накохова, Д. Х. (старший преподаватель); Напсо, М. Д. (доктор социологических наук; профессор) |
Орлов, Александр Андреевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО). Портрет "сетевой личности" в контексте теории поколений [Текст] = The profile of network-related personality in the context of the theory of generations / А. А. Орлов> // Педагогика. - 2019. - № 10. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 14 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): будущие педагоги -- вузы -- высшее образование -- идентификация личности -- интернет -- классификация поколений -- клиповое мышление -- образовательная динамика -- образовательный процесс -- общеобразовательные школы -- педагогические вузы -- педагогическое сопровождение -- подготовка педагогов -- поколение Z -- поколение iGen -- поколенческие ценности -- приватность личности -- профессиональное самоопределение -- развитие личности -- сетевая личность -- социализация личности -- студенты -- теория поколений -- учителя -- ценности поколения -- цифровая компетентность -- цифровая школа -- цифровое общество -- цифровое поколение -- школьники -- эмоциональный интеллект Аннотация: В статье охарактеризованы особенности личности современного обучающегося, формируемые под влиянием интернет-контента. Показана специфика когнитивной и эмоционально-ценностной сферы "сетевой личности", оказывающая влияние на ее идентификацию и самопрезентацию в процессе социализации. |
Авраменко, Анна Петровна (кандидат педагогических наук). Мобильные технологии в руках российских школьников: панацея или приговор? [Текст] = Mobile technologies in the hands of russian school students: blessing or curse / А. П. Авраменко> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 65-73. - Библиогр.: с. 73 (19 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): визуализация -- геймификация -- клиповое мышление -- микрообучение -- мобильные приложения -- мобильные технологии -- мобильные устройства -- российские школьники -- учителя иностранных языков -- цифровизация образования -- цифровое поколение Аннотация: В статье приводятся анализ основных характеристик, присущего цифровому поколению клипового мышления, и данные мониторингового опроса учителей иностранных языков о цифровизации образования, а также описывается дидактический потенциал мобильных устройств и приложений для реализации методов микрообучения, визуализации и геймификации как способов вовлечения школьников в учебный процесс. |
Блинов, Дмитрий Михайлович (заместитель директора по учебно-воспитательной работе). Инфографика как средство решения проблемы клипового мышления [Текст] / Д. М. Блинов> // Информатика в школе. - 2020. - № 2. - С. 35-40 : ил. - Библиогр.: с. 40 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): визуализация -- интерактивная инфографика -- инфографика -- информатизация -- клиповое мышление -- методы обучения -- наглядность -- образовательный процесс -- средства обучения -- учебная инфографика -- учебный процесс Аннотация: В статье демонстрируется, как можно использовать инфографику в образовательном процессе в качестве средства решения проблемы клипового мышления. Дается понятие клипового мышления, указываются его особенности у современных школьников, анализируется проблемы клипового мышления. Рассматриваются понятие инфографики как средства представления визуальной информации, а также виды инфографики, используемые в образовательном процессе. Представлены варианты использования инфографики в учебном процессе и формы работы учителя и ученика с инфографикой. Делаются выводы об эффективности использования инфографики, а также о тех педагогических задачах, которые позволяют решить использование инфографики в образовательном процессе. |
Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой). Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования [Текст] = Transformation of didactic principles in the conditions of digitalization of education / Л. В. Байбородова, Н. В. Тамарская> // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 28 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактические принципы -- клиповое мышление -- нейрокогнитивный подход -- поколение Z -- принцип доступности -- принцип наглядности -- принципы обучения -- трансформация принципов дидактики -- цифровизация образования -- цифровое поколение Аннотация: В статье рассматриваются особенности познавательной деятельности поколения Z на основе зарубежных и российских исследований, отражающих изменения в нейрокогнитивных процессах, которые необходимо учитывать в организации обучения. Обосновывается необходимость трансформации принципов дидактики, показаны возможности обогащения их содержания новыми правилами на примере наглядности и доступности. Доп.точки доступа: Тамарская, Нина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор) |
Александрова, Е. В. Урок-путешествие "Загадки озер Кели Муту" [Текст] = A Lesson-Journey "Mysteries of the Keli Mutu Lakes" / Е. В. Александрова> // Химия в школе. - 2020. - № 10. - С. 20-26 : табл. - Библиогр.: с. 26 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Индонезия--Кели-Муту, озера Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- неорганические соединения -- химические вещества -- 9 класс -- клиповое мышление -- клиповое восприятие -- сера -- железо -- химические соединения -- уроки-путешествия -- озера-хамелеоны -- конспекты уроков -- вулканы -- природные явления -- химические реакции -- озера Аннотация: Рассматриваются особенности обучения школьников химии, связанные с такими психологическими феноменами, как "клиповое" восприятие и мышление. Показано, что проведение урока химии в форме игры-путешествия способствует адаптации сложного химического содержания к психологическим особенностям обучения современных школьников. Внимание учащихся привлекается к удивительному природному явлению – озерам, цвет воды которых периодически изменяется вследствие протекания химических реакций превращения соединений серы и железа. |
Печенева, Татьяна Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор). Организация образовательной деятельности студентов "цифрового" поколения: от проблемы к решению [Текст] = Organization of educational activities of students of the "digital" generation: from a problem to a solution / Т. А. Печенева> // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 78-85. - Библиогр.: с. 83-84 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- интерактивные семинары -- клиповое мышление -- критическое мышление -- методические рекомендации -- поколение Z -- проблемные семинары -- процесс обучения -- реферат-резюме -- студенты -- цифровое поколение Аннотация: Ставится проблема пересмотра подходов к организации учебной деятельности студентов нового поколения, которая обусловлена активной цифровизацией общества и соответствующими изменениями в когнитивной системе молодых людей. Предлагаются конкретные методические приемы и формы, которые можно применить без существенной "ломки" типового образовательного процесса. |
Горюнова, Юлия Николаевна Визуальная мотивация на уроках немецкого языка, или как полюбить немецкий язык глазами [Текст] = Visual motivation in German lessons or how to love the german language at a glance / Юлия Николаевна Горюнова> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 5. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 52-53 (5 назв.). - Рез. так же на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): визуальная мотивация -- демотиваторы -- интернет-коммуникация -- клиповое мышление -- креолизованные тексты -- немецкий язык -- общеобразовательные учреждения -- уроки немецкого языка -- школьники Аннотация: Статья посвящена изучению причин низкой мотивации к изучению немецкого языка среди школьников общеобразовательных учреждений, а также способов ее повышения. |