Виноградова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук). "Зоркими глазами": "Июльская гроза" А. Платонова и "Часовня" И. Бунина [Текст] / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2017. - № 2. - С. 48-54 : табл. - Библиогр.: с. 54. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): лексико-тематические поля -- художественные произведения -- рассказы -- мотивные структуры -- структура текстов -- идейное содержание -- мотивы -- языковые средства -- экспликация мотивов -- русские писатели -- интертекстуальный анализ -- 6 класс -- анализ произведений -- текстовая информация -- подтексты -- понимание текстов -- сопоставительный анализ -- контекстуальный анализ Аннотация: Общность мотивных структур рассказа Андрея Платоновича Платонова "Июльская гроза" и рассказа Ивана Алексеевича Бунина "Часовня". Доп.точки доступа: Платонов, Андрей Платонович (русский писатель ; 1899-1951) \а. А.\; Бунин, Иван Алексеевич (русский писатель ; 1870-1953) \и. А.\ |
Сосновская, Ирина Витальевна (доктор педагогических наук; профессор). Образовательные стратегии [Текст] : анализ и интерпретация художественного произведения в школе / Сосновская Ирина Витальевна> // Литература в школе. - 2017. - № 10. - С. 27-31 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): актуализация оппозиций -- аллитерации -- анализ произведений -- анализ стихотворений -- ассоциативные цепочки -- бинарные оппозиции -- биографический контекст -- вопросы -- контекст автора -- контекстуальный анализ -- концепт -- лирические герои -- литературный анализ -- методические рекомендации -- мифопоэтический контекст -- образ рябины -- общесловарный контекст -- стихотворения -- уроки литературы -- художественные произведения -- художественные тексты -- чтение текстов Аннотация: Методика анализа и интерпретации художественного произведения на уроках литературы. Доп.точки доступа: Цветаева, Марина Ивановна (поэтесса; прозаик; переводчица) \м. И.\; Мандельштам, Осип Эмильевич (поэт) \о. Э.\ |
Захарова, Юлия Георгиевна (кандидат филологических наук). Художественный текст как зеркало языковой эволюции [Текст] = Reflection of Language Evolution in a Literary Text (As Exemplified by P. D. Boborykin`s Story "Fellow Students") : (на материале повести П. Д. Боборыкина "Однокурсники") / Юлия Георгиевна Захарова> // Русский язык в школе. - 2019. - № 5. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): историческая лексикология -- неология -- повести -- лингвистическая информативность текста -- художественные тексты -- лингвоисторическое комментирование -- контекстуальный анализ -- русские писатели Аннотация: Анализируется текст повести Петра Дмитриевича Боборыкина "Однокурсники" с точки зрения отражения в нем эволюционных процессов, которые были свойственны русскому языку конца 19 века. Доп.точки доступа: Боборыкин, Петр Дмитриевич (русский писатель ; 1836-1921) \п. Д.\ |