Соловьева, Т. И. (педагог-психолог). Социальная реабилитация детей-инвалидов с использованием бос-метода [Текст] / Соловьева Т. И., Черешнева Г. Б.> // Социальная работа. - 2013. - № 6. - С. 44-46
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Волгоградская область Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- дети -- метод биологической обратной связи -- медицинская реабилитация -- социальная реабилитация -- педагогическая реабилитация -- логопедическая реабилитация -- социальные работники -- психологическая реабилитация -- психологические тренинги -- психологи Аннотация: О работе государственного бюджетного специализированного учреждения социального обслуживания "Центр реабилитации детей и подростков-инвалидов "Надежда". Доп.точки доступа: Черешнева, Г. Б. (педагог-психолог); Центр реабилитации детей и подростков – инвалидов "Надежда""Надежда", Центр реабилитации детей и подростков – инвалидов |
Липенкова, Е. В. Применение систем Bliss-коммуникации в логопедической работе при афазии [Текст] / Е. В. Липенкова> // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 105-120 : рис. - Библиогр.: с. 119-120 (28 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): Bliss-коммуникация -- альтернативная коммуникация -- афазия -- блиссимволика -- восстановление речи -- инсульты -- логопедическая реабилитация -- черепно-мозговые травмы Аннотация: В статье представлен опыт применения системы альтернативной коммуникации Bliss в работе по восстановлению речи при афазии на ранних этапах логопедической реабилитации. |
Пастушенко, Н. С. (магистрант). Совместные занятия логопеда с родителями как способ повышения родительской компетенции в сфере развития речи ребенка с особенностями развития в условиях санатория [Текст] / Пастушенко Н. С., Садовски М. В.> // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Теория и методика обучения--Российская Федерация--Россия--Белгородская область; Старый Оскол Кл.слова (ненормированные): дети с особенностями развития -- дошкольники -- коррекционно-развивающая деятельность -- логопедическая работа -- логопедическая реабилитация -- логопедия -- логопеды -- развивающая среда -- развитие речи -- реабилитация -- родительская компетентность -- санатории -- санаторные учреждения -- тяжелые нарушения двигательных функций -- уровень педагогической компетенции Аннотация: Рассмотрены особенности реабилитационной системы санатория "Надежда" г. Старый Оскол Белгородской области для детей от 3 до 7 лет с тяжелыми нарушениями двигательных функций различной степени выраженности. Представлены результаты исследования уровня педагогической компетенции родителей детей с особенностями развития, предложены направления организации логопедической работы в условиях санатория совместно с родителями. Доп.точки доступа: Садовски, М. В. (доцент; доктор философских наук); Надежда, санаторийСанаторий "Надежда" |