Со скоростью лжи [Текст] : интернет катастрофически быстро распространяет неверную информацию // PR в России. - 2008. - N 10. - С. 5
Рубрики: Социальное управление Связи с общественностью Кл.слова (ненормированные): интернет -- недостоверная информация -- ложная информация -- public relations -- потери компаний Аннотация: Потери компаний из-за появления ложной информации о них в Интернете. |
Шавылина, Ю. А. (вед. юрисконсульт). Если поставщик оказался недобросовестным [Текст] / Ю. А. Шавылина // Учет в сфере образования. - 2010. - N 10. - С. 62-66 . - ISSN 1561-8765
Рубрики: Экономика Государственные закупки (государственный заказ) Экономика культуры, науки, просвещения Право Управление социально-культурной сферой Гражданское процессуальное право Кл.слова (ненормированные): недобросовестные поставщики -- госзаказы -- электронные аукционы -- сговор участников аукциона -- ложная информация -- ненадлежащее исполнение контрактов -- шантаж заказчиков -- арбитражная практика Аннотация: Защита образовательных учреждений, размещающих госзаказы в электронном виде, от поставщиков, предоставляющих недостоверные, ложные или искаженные сведения о товарах (работах, услугах). |
Богданова, Диана Александровна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). О некоторых аспектах цифровой экологии [Текст] / Д. А. Богданова // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (18 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Вычислительная техника Интернет Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дезинформация -- дипфейки -- информатика в школе -- кликбейт -- листикл -- ложная информация -- медиаграмотность -- средства массовой информации -- учителя информатики -- фейковые новости -- феномен ложного баланса -- цифровой маркетинг -- эффект обратного действия -- эффект продолжительного влияния -- эхо-камеры Аннотация: В статье проанализированы ситуация с распространением дезинформации в современной информационной среде и сложности представления и восприятия опровержений, обусловленные эффектами "продолжительного влияния", "обратного действия" и существованием поляризованных сообществ - "эхо-камер". Рассмотрены опасности дипфейков. Рассмотрен новый тип контент-маркетинга с говорящим названием кликбейт (clickbait) : "заголовок-наживка", "заголовок-приманка". Он серьезно революционизировал способы распространения контента и привлечения читательского внимания. Владение навыками медиаграмотности детьми и взрослыми в этих условиях становится ключевым фактором для оценки онлайн-контента и выявления дезинформации. Сделан вывод о необходимости создания и введения в программу подготовки всех учителей-предметников курса по медиаграмотности. |