Дуглас, Джон Обри (науч. сотрудник). Глобальное состязание систем высшего образования [Текст] / Джон Обри Дуглас> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 7. - С. . 39-41. - Примеч. в сносках ; Примеч. авт. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Высшее профессиональное образование, 20 в. 2-я пол. США Европа Кл.слова (ненормированные): массовое образование -- массовое высшее образование -- университеты -- общественные университеты -- колледжи -- общественные колледжи -- доступность образования -- декларации Аннотация: Соединенные Штаты первыми пришли к идее массового высшего образования и в итоге извлекли из нее огромные экономические и социальные преимущества. Доп.точки доступа: Болонский процесс; Болонская декларация |
Карпушин, Николай (министр образования Пермского края; кандидат педагогических наук). Современная модель старшей ступени образования: общественно-государственный заказ [Текст] / Николай Карпушин, Ольга Новикова, Сергей Шубин> // Народное образование. - 2009. - N 10. - С. 44-50
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): общественно-государственные заказы -- массовое образование -- индивидуально-образовательные траектории -- школы для старшеклассников -- модели старшей школы -- обучение старшеклассников -- региональное образование Аннотация: В Пермском крае отрабатывается модель обучения старшеклассников на основе индивидуально-образовательных траекторий. Доп.точки доступа: Новикова, Ольга (доцент; доктор философских наук; ведущий научный сотрудник); Шубин, Сергей (доцент; кандидат физико-математических наук; заведующий) |
Карлов, Н. В. (проф., действ. член РАН Моск. физ. -техн. ин-т). Вселенная образования: давно осознанная необходимость и склонность к учению [Текст] / Н. В. Карлов> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 7. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 13 (21 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Европа--США, 21 в. нач.; 10 в. Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): воспитание -- массовое образование -- научная корректность -- дистантное образование -- заочное обучение -- информационные технологии -- вузы -- высшие учебные заведения -- интернет-образование -- гражданское созревание -- система высшего образования -- гуманитарные науки -- Интернет -- удаленное образование -- дистанционное обучение Аннотация: Тем, кто ощущает в себе внутреннюю склонность к учению, кого неудержимо влекут знания, дистантное образование в любой из его форм представляет возможность проявить свою одаренность, развить талант. |
Ситникова, О. Н. Отечественное техническое образование в глобальной экономике [Текст] / О. Н. Ситникова> // Совет ректоров. - 2011. - N 2. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование--Росия Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- техническое образование -- подготовка инженеров -- элитарное образование -- массовое образование -- глобализация образования -- глобальная экономика -- реформирование образования Аннотация: Автор анализирует основные направления глобализации высшего инженерного образования, подчеркивает актуальность и значимость современного этапа реформирования и пытается показать недочеты создания полунезависимых систем массового и элитарного высшего образования. |
Кумарина, Галина Федоровна (профессор; доктор педагогических наук; заведующая). Адаптивное образование: сущность и условия реализации [Текст] / Галина Федоровна Кумарина> // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 30-36. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): адаптивное образование -- образовательные стандарты -- начальная школа -- массовое образование -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- индивидуализация обучения -- качество образования -- школьная зрелость Аннотация: Об условиях способных приблизить идеи адаптивности образования. |
Мавлевич, Наталья. Учиться вместе [Текст] / Н. Мавлевич> // Семья и школа. - 2007. - N 7. - С. 2-3
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): реформирование школы -- массовое образование -- обучающая среда -- инклюзивное образование -- включающее образование -- дети-инвалиды -- ребенок-инвалид -- дети -- особые потребности -- акции Аннотация: В мае 2007 г. в Москве проходила акция за доступность всех школ для детей-инвалидов - "Дети должны учиться вместе! ". Доп.точки доступа: Дети должны учиться вместе, акция |
Хагуров, Темыр Айтечевич (доктор социологических наук). Исторические предпосылки антропологического кризиса образования: от христианского универсализма к героике Модерна [Текст] / Темыр Айтечевич Хагуров, Андрей Александрович Остапенко> // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 82-88
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования, 14 в.; 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в. Кл.слова (ненормированные): Просвещение -- Возрождение -- Модерн -- Реформация -- массовое образование -- научные революции -- интеллектуализация образа человека -- подготовка специалистов -- политическая элита -- антропологический кризис образования Аннотация: Анализируются базовые ценности и антропологические идеалы Модерна, их влияние на теорию и практику образования. Рассматриваются причины и последствия разделения исторического проекта Модерн на две основные версии: либеральную (западную) и социалистическую (российскую), отражение этого разделения в философии и практике образования. Доп.точки доступа: Остапенко, Андрей Александрович (профессор) |
Пак, Ю. Н. (доктор технических наук, профессор, руководитель группы госстандартов). Концептуальные аспекты обеспечения качества ВПО в контексте Болонских реформ [Текст] : пример Республики Казахстан / Ю. Н. Пак, Д. Ю. Пак> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 42-48. - Библиогр.: с. 48 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): массовое образование -- Болонский процесс -- качество образования -- аккредитация -- преподаватели -- высшее образование -- вузы -- глобализация -- менеджмент Аннотация: В статье рассмотрены концептуальные аспекты обеспечения качества высшего образования и многообразие академических подходов к этой проблеме. Анализируются вопросы модернизации высшей школы в контексте Болонских реформ. Доп.точки доступа: Пак, кандидат технических наук, доцент Карагандинского государственного технического университета; Европейский союз студентов (ESU) |
Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук; профессор). Научное образование в условиях демократизации общества [Текст] / Г. Л. Ильин> // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 3-17. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): демократизация общества -- кризис науки -- анархистская теория познания -- демократизация науки -- религиозная истина -- массовое образование -- научное образование -- научная истина -- идеал научного знания -- научное мировоззрение -- развитие науки -- аналогии -- религия -- личные суждения -- человек-масса -- непрерывное образование личности Аннотация: В статье речь идет о том, какие отношения складываются между наукой и образованием в наше время, в условиях демократизации общества. Доп.точки доступа: Фейерабенд, Пол (ученый; философ; методолог науки ; 1924-1994) \п.\ |
Смолин, Олег Николаевич (первый заместитель Председателя Комитета по образованию Государственной Думы; доктор исторических наук; доктор философских наук). Образование победы и победа образования [Текст] / Олег Николаевич Смолин> // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 9-14
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): финансирование образования -- всеобщее образование -- массовое образование -- эгалитарное образование -- образование равных возможностей -- профессиональное образование -- высшее образование -- фундаментальность образования -- творческая педагогика -- патриотическое воспитание Аннотация: Представлены основные аспекты истории образования. |
Магсумов, Тимур Альбертович (кандидат исторических наук). Общества вспомоществования нуждающимся ученикам в Поволжье в конце XIX - начале XX в. [Текст] / Т. А. Магсумов> // Российская история. - 2015. - № 4. - С. 63-69. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: История Россия в XVIII в. - 1917 г.--Казань--Поволжье--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): промышленные училища -- речные училища -- общественные организации -- учащиеся -- народное образование -- дипломаты -- массовое образование -- попечительские советы -- торговые школы -- коммерческие училища Аннотация: Рассказано о работе общества вспомоществования, которое оказывало заметную поддержку нуждающимся учащимся и содействовало развитию массового образования. Доп.точки доступа: Кудашев, Николай Александрович (русский дипломат ; 1868-1921) \н. А.\; Казанское промышленное училищеКазанское речное училище; Казанское коммерческое училище; Казанская торговая школа; Общество вспомоществования нуждающимся учащимся |
Громова, Дарья Андреевна (аспирантка). Социальное положение народных учительниц Таврической губернии в конце XIX - начале XX в. [Текст] / Д. А. Громова> // Российская история. - 2015. - № 4. - С. 70-76. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: История Россия в XVIII в. - 1917 г.--Алушта--Крым--Россия; Таврическая губерния, 19 в. кон.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): социальное положение -- этноконфессинальные учебные заведения -- народные училища -- народное образование -- массовое образование -- женщины-педагоги -- педагогическая деятельность -- императоры -- сословия Аннотация: Рассказано о социальном положении женщин-учителей в начальных учебных заведениях Таврической губернии. Доп.точки доступа: Александр II (российский император ; 1818-1881); Таврическое губернское училищеЕвпаторийский училищный совет |
Ильин, Г. Л. Исторические изменения в дошкольном образовании [Текст] / Г. Л. Ильин> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 116-120
Рубрики: Образование. Педагогика, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач. Дошкольная педагогика, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- социальное реформирование -- семейное воспитание -- общественное образование -- массовое образование -- государственное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- обязательное образование -- предшкольное образование -- гендерное образование -- стандартизация образования -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- повышение квалификации -- воспитатели -- педагоги -- дошкольники -- зарубежный опыт Аннотация: Идеи социального реформирования и педагогические взгляды Р. Оуэна. Переход дошкольного образования от семейного к общественному, массовому и государственному. Появление дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями, обязательного предшкольного образования для всех детей, а также гендерного образования. Стандартизация деятельности дошкольных образовательных организаций, повышение квалификации воспитателей. Доп.точки доступа: Оуэн \р.\ |
Куркин, Евгений Борисович (ведущий научный сотрудник; кандидат педагогических наук). Образовательная политика - технократический застой [Текст] / Евгений Борисович Куркин> // Народное образование. - 2017. - № 1/2. - С. 35-42. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): министерство образования -- реформы образования -- общее образование -- технократия образования -- гуманизм образования -- качество образования -- массовое образование Аннотация: Рассказывается о трансформации советского образования и новом запросе на образование. |