Титовец, Т., Е. Междисциплинарная интеграция в специализирующей и генерализирующей моделях содержания педагогического образования [Текст] / Т. Е. Титовец> // Интеграция образования. - 2008. - N 2. - С. 31-36
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): генерализирующая модель -- интеграция учебных дисциплин -- междисциплинарная интеграция -- междисциплинарное мышление -- профессиональная подготовка учителя -- содержание образования -- специализирующая модель Аннотация: В статье раскрывается сущность специализирующей и генерализирующей моделей содержания педагогического образования. Анализируются присущие этим моделям предпочтения в выборе вида междисциплинарной интеграции. Обосновываются причины неполноты реализации междисциплинарных взаимодействий, несформированности междисциплинарного мышления у выпускников каждой из этих моделей, а также определяются перспективы устранения выявленных недостатков. |
Шульгина, О. В. (доктор педагогических наук). Роль географии в системе знаний и формировании междисциплинарного мышления [Текст] / О. В. Шульгина> // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 1. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. )
Рубрики: География Общие вопросы географии--Россия Кл.слова (ненормированные): география как наука -- естественнонаучные знания -- социально-гуманитарные знания -- междисциплинарные науки -- междисциплинарное мышление -- региональные науки -- географические карты -- картографические методы исследований -- эстетическое воспитание учащихся -- развитие творческих способностей Аннотация: География по-прежнему трактуется большинством руководителей российского образования и многими представителями педагогической общественности как исключительно естественнонаучная дисциплина, в которой социально-экономический блок занимает подчиненное положение, являясь дополнительным и, по-видимому поэтому менее значимым. География занимает совершенно особое место в системе наук, являясь во многом уникальной мировоззренческой дисциплиной. |
Шульгина, О. В. Роль географии в системе знаний и в формировании междисциплинарного мышления [Текст] / Шульгина О. В.> // География в школе. - 2012. - № 2. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- пространственный метод исследования -- язык географической карты -- картографический метод -- эстетическое воспитание -- междисциплинарное мышление Аннотация: Раскрыта роль географического образования как неотъемлемой части общей культуры человечества. Автор характеризует уникальность географии и ее место в системе наук. |