Григорьев, Р. Новый учебный комплект по экологии [Текст] : рецензия / Р. Григорьев // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 157-158. - Рец. на кн.: Гора, Е. П. Экология человека [Текст] : учеб. пособие / Е. П. Гора.- М.: Дрофа, 2007.; Гора, Е. П. Экология человека. Практикум [Текст] : учеб. пособие / Е. П. Гора.- М.: Дрофа, 2008. . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Экология Экологические основы жизнедеятельности населения--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): экология человека -- рецензии -- человек -- наука -- междисциплинарные науки -- учебные пособия Доп.точки доступа: Гора \е. П.\ |
Неокибернетика [Текст] : рецензия // В мире науки. - 2009. - N 1. - С. 85 : ил. - Рец. на кн.: Крылов, С. М. Неокибернетика [Текст] : алгоритмы, математика эволюции и технологии будущего / С. М. Крылов.- М.: ЛКИ, 2008 . - ISSN 0208-0621
Рубрики: Радиоэлектроника Кибернетика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- междисциплинарные науки -- общая формальная технология -- ОФТ -- неокибернетика Аннотация: Рецензия на книгу о неокибернетике. Доп.точки доступа: Крылов \с. М.\ |
Шульгина, О. В. (доктор педагогических наук). Роль географии в системе знаний и формировании междисциплинарного мышления [Текст] / О. В. Шульгина // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 1. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. )
Рубрики: География Общие вопросы географии--Россия Кл.слова (ненормированные): география как наука -- естественнонаучные знания -- социально-гуманитарные знания -- междисциплинарные науки -- междисциплинарное мышление -- региональные науки -- географические карты -- картографические методы исследований -- эстетическое воспитание учащихся -- развитие творческих способностей Аннотация: География по-прежнему трактуется большинством руководителей российского образования и многими представителями педагогической общественности как исключительно естественнонаучная дисциплина, в которой социально-экономический блок занимает подчиненное положение, являясь дополнительным и, по-видимому поэтому менее значимым. География занимает совершенно особое место в системе наук, являясь во многом уникальной мировоззренческой дисциплиной. |