Левшина, Н. Взаимодействие кафедры дошкольной педагогики и психологии с дошкольными учреждениями [Текст] : из опыта работы / Н. Левшина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 63-66 : 2 табл. - Библиогр.: с. 66 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогические вузы -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- кафедры дошкольной педагогики -- социализация дошкольников -- педагогические исследования -- взаимодействие вуза и ДОУ -- научно-практическая деятельность -- апробация научных исследований -- социально-педагогическое взаимодействие Аннотация: В статье раскрываются основные подходы к реализации актуальной проблемы социализации дошкольников. Показаны результаты теоретического исследования данной проблемы. Описан опыт взаимодействия с опорными дошкольными образовательными учреждениями по апробации научных исследований преподавателей. Представлен перспективный план взаимодействия кафедры дошкольной педагогики и психологии Магнитогорского государственного университета с дошкольными учреждениями. Доп.точки доступа: Магнитогорский государственный университет \кафедра дошкольной педагогики и психологии\; Кафедра дошкольной педагогики и психологии Магнитогорского государственного университета |
Талалова, С. В. (учитель). Принципы исследовательской работы в области экологии и биологии [Текст] / С. В. Талалова> // Биология в школе. - 2010. - N 4. - С. 42-46 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- уроки экологии -- уроки биологии -- исследовательская работа -- проведение исследования -- обработка материала -- старшие школьники -- биологическое образование -- экологическое образование -- оформление отчета -- научно-практическая деятельность Аннотация: Охарактеризованы основные цели, задачи, этапы исследовательской работы школьников. Даны правила оформления полученных результатов. Приведен пример исследовательской работы, имеющей важное прикладное значение. |
Панов, А. М. (президент Межрегиональной общественной организации "Ассоциация работников социальных служб"). У истоков социального образования и психосоциальной работы в России [Текст] : (к 20-летию Консорциума "Социальное здоровье России", президент - Светлана Афанасьевна Беличева) : приветствие и поздравление президента МОО "Ассоциация работников социальных служб" Андрея Михайловича Панова / А. М. Панов> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 11. - С. 114-119
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия, 20 в. 90-е гг. Психология Отраслевая психология--Россия, 20 в. 90-е гг. Кл.слова (ненормированные): научно-практическая деятельность -- консорциумы -- социальное образование -- социальная помощь семье -- социальная помощь детям -- профилактика безнадзорности -- социальное здоровье -- психосоциальная работа -- профессиональная подготовка кадров -- социальные работники -- специалисты социальных служб Аннотация: Этапные события в жизнедеятельности Консорциума "Социальное здоровье России" и его президента Светланы Афанасьевны Беличевой. Доп.точки доступа: Беличева, Светлана Афанасьева (доктор психологических наук) \с. А.\; Временный научно-исследовательский коллектив (ВНИК) "Государственная система социальной помощи семье и детям"ВНИК "Государственная система социальной помощи семье и детям"; Государственная система социальной помощи семье и детям, ВНИК; "Социальное здоровье России", Консорциум; Консорциум "Социальное здоровье России" |
Фомин, Н. В. (кандидат педагогических наук, профессор кафедры общей и профессиональной педагогики Брянского государственного университета им. академика И. Г. Петровского). Теоретико-методологические основания организации самостоятельной работы студентов в бакалавриате и магистратуре [Текст] / Н. В. Фомин> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 54-55 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век первая пол. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): самостоятельная работа -- студенты -- вузы -- бакалавры -- учебная работа -- научно-практическая деятельность -- непрерывное профессиональное самообразование Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы организации самостоятельной работы студентов в условиях двухуровневой системы «бакалавриат — магистратура» высшего профессионального образования. |
Бережнова, О. В. Рабочие программы в дошкольной организации: научно-практические подходы к проблеме [Текст] / О. В. Бережнова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 30 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): рабочие программы -- программы дошкольной образовательной организации -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- научно-практическая деятельность -- образовательный процесс -- проектирование программ -- внутренние стандарты образования Аннотация: Целесообразность и необходимость рабочих программ, как внутреннего стандарта образования ДОО, их утверждение и содержание. |
Научно-практическая деятельность в опорном университете [Текст] / Г. М. Коновалова [и др.]> // Высшее образование в России. - 2018. - № 11. - С. 129-135 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Сочи, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- опорные университеты -- научно-практическая деятельность -- программы развития -- инновационная деятельность -- экспертная деятельность -- аналитическая деятельность -- устойчивое развитие -- флагманские стратегические проекты -- стратегические проекты -- междисциплинарные исследования Аннотация: Раскрыты механизмы, региональные эффекты модели переориентации научно-практической деятельности Сочинского государственного университета: от фрагментарных исследований по отдельным направлениям прикладной науки (в прошлом) вуз перешёл к комплексным междисциплинарным проектам, реализуемым с момента присвоения ему статуса опорного в Краснодарском крае и нацеленным на обеспечение устойчивого развития г. Сочи и региона в целом. Доп.точки доступа: Коновалова, Галина Михайловна (доктор биологических наук, профессор кафедры физической культуры и спорта); Брюханова, Галина Дмитриевна (доктор медицинских наук, профессор кафедры управления и технологий в туризме и сервисе); Воробей, Елена Константиновна (кандидат экономических наук, доцент, декан факультета экономики и процессов управления); Видищева, Евгения Владимировна (доцент, кандидат экономических наук, кафедра финансов, кредита и мировой экономики); Волков, Александр Николаевич (кандидат технических наук, доцент, декан инженерно-экологического факультета); Копырин, Андрей Сергеевич (кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой информационных технологий); Сочинский государственный университет |