Козлов, А. В. (профессор). Педагогическая подготовка преподавателя медицинского вуза [Текст] / А. В. Козлов, С. П. Потанин // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 96-100. - Библиогр.: с. 100 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- медицинские вузы -- педагогическая подготовка начинающих преподавателей -- начинающие преподаватели -- андрагогические принципы обучения -- концепция концентрированного обучения -- концентрированное обучение -- инновационная дидактика -- принципы обучения Аннотация: Освещаются организационно-методические условия и проблемы педагогической подготовки начинающих преподавателей медицинского вуза. Доп.точки доступа: Потанин, С. П. (доцент); Военно-медицинская академия им. С. М. Кирова \кафедра педагогики\Кафедра педагогики Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова |
Тимофеева, Евгения Витальевна. Информационно-психологическое сопровождение адаптации первокурсников и начинающих преподавателей в медицинском колледже [Текст] / Е. В. Тимофеева, Е. М. Манакина // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 33-35 : 1 табл. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): информационно-психологическое сопровождение -- адаптация первокурсников -- начинающие преподаватели -- медицинские колледжи -- принципы информированности -- профессиональная мобильность Аннотация: В среднем профессиональном образовательном учреждении проблемы, возникающие в период социально-психологической адаптации, испытывают не только студенты, но и начинающие преподаватели. В статье изложены пути методического и психологического сопровождения адаптации участников учебного процесса на основе принципа информированности. Доп.точки доступа: Манакина, Екатерина Михайловна |