Данилова, Лариса Юрьевна. Развитие кадровой базы публичных библиотек Дальневосточного федерального округа (1990 - начало 2000 гг. ) [Текст] / Лариса Юрьевна Данилова> // Библиотековедение. - 2007. - N 5. - С. 108-114 : фото. - Библиогр.: с. 113-114 (15 назв. )
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела--Россия--Дальневосточный федеральный округ, 1990-2003 гг. Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- публичные библиотеки -- библиотечные кадры -- кадры (библиотечное дело) -- библиотекари -- персонал библиотек -- персонал -- обеспеченность кадрами Аннотация: Рассмотрены основные тенденции развития кадрового ресурса публичных библиотек Дальневосточного федерального округа в условиях системных трансформаций 1990 - начала 2000 гг., потребовавших от библиотечного персонала нового осмысления своих функций и задач. Использованы опубликованные статистические данные, а также информационные и статистические отчеты библиотек. Доп.точки доступа: Центр непрерывного развития библиотечных работников Дальневосточного региона; Дальневосточная государственная научная библиотека |
Крылова, О. Н. Достижения и проблемы школьного химического образования Санкт-Петербурга [Текст] = Achievements and Challenges of School Chemical Education in St. Petersburg / О. Н. Крылова, С. Е. Домбровская, А. Н. Левкин> // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 2-7 : 2 табл. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, 2018 г.; 2019 г.; 2020 г. Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- качество школьного образования -- школьное химическое образование -- общеобразовательная школа -- обеспеченность кадрами -- ЕГЭ -- ОГЭ -- единый государственный экзамен -- основной государственный экзамен -- подготовка педагогов -- кабинеты химии -- учебно-методические комплекты -- учителя химии -- учебное оборудование -- образовательные результаты Аннотация: Анализ современного школьного химического образования Санкт-Петербурга. Рассмотрены возможности формального, неформального и информального образования, направленного на развитие профессиональных компетенций учителей химии Санкт-Петербурга на современном этапе. Доп.точки доступа: Домбровская, С. Е.; Левкин, А. Н. |