Олейникова, А. В. Интеграция знаний при изучении темы "Обмен веществ и процессы, его обеспечивающие" [Текст] / А. В. Олейникова, О. Э. Анацко> // Химия в школе. - 2007. - N 5. - С. 33-37 : 3 схемы . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): неорганическая химия -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- обмен веществ -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ассимиляция -- обучение химии -- интегрированные уроки -- преподавание биологии -- 8 классы -- уроки химии -- уроки биологии -- диссимиляция -- обучение биологии Аннотация: Конспект интегрированного урока химии и биологии. Доп.точки доступа: Анацко, О. Э. |
Новости медицины [Текст]> // Экология и жизнь. - 2008. - N 8. - С. 86-87. - 1; Где жить хорошо. - 1; Особенности "национального" обмена веществ. - 1; Угроза оспы. - 1; Ешь меньше - проживешь дольше. - 1; Облепиха помогает от болезней печени
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом Внутренние болезни в целом Кл.слова (ненормированные): рейтинги -- продолжительность жизни -- обмен веществ -- народы -- национальности -- оспа -- гигиена питания -- низкокалорийные диеты -- облепиха -- лекарственные растения -- болезни печени Аннотация: О новостях медицины из разных стран мира. |
Климова, Ольга Викторовна. Когда обмен нарушен [Текст] / Климова Ольга Викторовна> // Природа и человек. XXI век. - 2009. - N 6. - С. 48
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Фармация Кл.слова (ненормированные): лекарственные растения -- обмен веществ -- нарушения обмена веществ -- княжик сибирский -- стальник -- вербена Аннотация: О лекарственных растениях, помогающих при нарушениях обмена веществ. |
Гуленков, С. И. Человек. Питание и пищеварение [Текст] / С. И. Гуленков> // Биология для школьников. - 2010. - N 1. - С. 21-30. - Библиогр.: с. 30 (6 назв. ) . - ISSN 2074-501Х
Рубрики: Биология Анатомия и гистология человека Кл.слова (ненормированные): анатомия человека -- гистология человека -- гигиена питания -- питание человека -- обмен веществ -- переработка пищи -- переваривание пищи -- пищеварительная система Аннотация: Строение пищеварительной системы человека. Описание процесса переваривания пищи. |
Комаров, С. М. Найден ген тучности [Текст] / С. М. Комаров> // Химия и жизнь - XXI век. - 2009. - N 10. - С. 25 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Биология Общая генетика Кл.слова (ненормированные): белки -- гены -- мыши-мутанты -- обмен веществ -- ожирение -- протеинкиназа Аннотация: Отключив всего один ген, ученые сумели спасти мышь от ожирения. |
Вайнер, Э. Н. Валеологические основы рационального питания [Текст] / Э. Н. Вайнер> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 6. - С. 31-40. - Библиогр.: с. 40 (16 назв. ). - Начало. Продолж. следует
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена питания Кл.слова (ненормированные): педагогическая валеология -- рациональное питание -- обмен веществ -- питание -- витамины -- жиры -- углеводы -- вода -- пищевые вещества -- минеральные вещества -- фитонциды -- голод -- аппетит -- калорийность продуктов -- индекс сытости продуктов Аннотация: Пищевые вещества и их роль в обеспечении жизнедеятельности. Валеологические предпосылки рационального питания. |
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель биологии). Урок "Критерии жизни" [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2012. - № 2. - С. 41-45 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- разработки уроков -- опыт работы -- школьный курс биологии -- критерии жизни -- обмен веществ -- дискретность -- раздражимость -- рост -- размножение -- развитие -- саморегуляция -- приспособленность Аннотация: Представлена разработка урока по общей биологии. |
Шадрина, Ю. В. (учитель). Урок по теме "Обмен веществ и энергии" [Текст] / Ю. В. Шадрина> // Биология в школе. - 2012. - № 4. - С. 43-49 : табл. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- биологические знания -- уроки биологии -- обмен веществ -- обмен энергии -- стадии обмена -- пластический обмен -- энергетический обмен -- опыт работы Аннотация: Статья посвящена изучению одного из наиболее сложных вопросов биологии: обмен веществ и энергии. Автор подробно описывает ход урока, приводит варианты заданий для групповой работы, а также образцы раздаточного материала. |
Маталыгина, Ольга Александровна (доктор медицинских наук; профессор кафедры пропедевтики детских болезней). Особенности обмена веществ в детском возрасте [Текст] / О. А. Маталыгина> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 7. - С. 4-9 : 1 рис., 1 табл., 1 схема . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена питания Кл.слова (ненормированные): белковый обмен -- дети -- жировой обмен -- нарушение обмена веществ -- нарушения питания -- обмен веществ -- основной обмен -- суточная энергия ребенка -- энергетический обмен Аннотация: Обмен веществ является тем регулятором, который способствует сохранению целостности организма и обеспечивает целесообразное реагирование на воздействие окружающей среды. В статье говорится об особенностях энергетического, белкового, жирового, углеводного обмена, также нарушение обмена веществ и энергии. Пища, неподходящая возрасту и особенностям организма ребенка, - самая главная причина тяжелых хронических заболеваний. Неправильное питание в раннем детстве оставляет очень длинный след, иногда на всю жизнь. Малыши должны получать все основные группы продуктов, являющиеся поставщиками белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ и энергии. |
Павлов, И. И. (кандидат педагогических наук; доцент). Ситуационные задачи по теме "Обмен веществ и энергии" [Текст] : viii класс / И. И. Павлов, А. И. Миронова> // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 31-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание биологии -- задачи по биологии -- ситуационные задачи -- проблемные ситуации -- критерии оценивания решения ситуационных задач -- обмен веществ -- энергетический обмен -- 8 класс -- биологические знания Аннотация: Представлена методика разработки и использования ситуационных задач по разделу "Обмен веществ и энергии". Описывается проблема применения разработанных ситуационных задач на уроке. Авторы полагают, что решение учащимися подобных задач не только отражает уровень сформированности их знаний и умений, но и способствует более тесной связи теории с практикой, развитию внимания и творческого воображения ребенка. Доп.точки доступа: Миронова, А. И. (магистрант) |