372.8 С 50 Смелова, В. Г. "Я обоняю, следовательно, я существую" [Текст] : интегрированный урок "Биология-Мировая художественная литература" / В. Г. Смелова> // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 35-44. - Библиогр.: с. 44 (12 назв. ). - Продолжение. Начало: N 7 . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализаторы -- интегрированные уроки -- обоняние -- обонятельный анализатор -- органы обоняния -- органы чувств -- преподавание биологии -- технологические карты -- уроки биологии -- школьный курс Аннотация: Описан урок по теме "Анализаторы", задачами которого являются ознакомление учащихся с обонятельным анализатором, его локализацией в организме, воспитание потребности в здоровом образе жизни, восприятия жизни целостно, во всем многообразии. |
Этинген, Л. Е. Органы обоняния мужчины и женщины [Текст] : [науч.-поп. рассказ о природе человека] / Л. Е. Этинген> // Человек. - 2008. - N 2. - С. 174-178 . - ISSN 0236-2007
Рубрики: Биология Биология человека Кл.слова (ненормированные): мужчины -- женщины -- обоняние -- органы обоняния Аннотация: Редакция продолжает публикацию материалов, посвященных сравнительному анализу анатомии, физиологии и психологии мужчин и женщин. Новая статья посвящена органам обоняния. |
В блокнот учителя [Текст]> // Биология в школе. - 2008. - N 5. - С. 26 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Биология Общие вопросы биологии Кл.слова (ненормированные): леса -- растения -- лесные растения -- фруктовые растения -- картофель -- огородные культуры -- бактерии -- морская вода -- обоняние собаки -- крысы -- яблоки -- фрукты Аннотация: Любопытная информация из сферы биологии о лесе, лесных растениях, бактериях на листьях растений, лесных птицах и пр. |
Панченко, Т. А. Тайны запаха [Текст] / Т. А. Панченко> // Химия в школе. - 2007. - N 8. - С. 8-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия Органические соединения Кл.слова (ненормированные): обоняние -- ароматические соединения -- запах -- пахучие вещества Аннотация: О природе запаха, его зависимости от свойств пахучего вещества. |
Теремов, А. В. Органы обоняния и вкуса. Определение зон вкусовой чувствительности на языке [Текст] : лабораторная работа N 21 по разделу "Человек и его здоровье" / А. В. Теремов, С. С. Пашин> // Биология в школе. - 2009. - N 5. - 1-я с. цв. вкл. : ил. . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- школьный курс -- лабораторные работы -- органы обоняния -- органы вкуса -- зоны вкусовой чувствительности -- вкус -- язык -- обоняние -- человек -- здоровье человека -- методические материалы -- методические разработки Аннотация: Приводится лабораторная работы N 21 по теме "Органы обоняния и вкуса. Определение зон вкусовой чувствительности на языке". Цель работы: выявить особенности строения органа обоняния и вкуса, связи с выполняемыми функциями; определить на языке зоны, воспринимающие сладкое, солёное, кислое и горькое. Доп.точки доступа: Пашин, С. С. |
Березина, Т. Н. Запах и образ спиртного как факторы, влияющие на функциональное состояние человека [Текст] / Т. Н. Березина> // Вопросы психологии. - 2009. - N 4. - С. 80-90. - Библиогр.: с. 89-90 (26 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): обоняние -- воображение -- алкоголь -- запах -- запах спиртного -- образ спиртного -- алкоголь и человек -- человек и алкоголь Аннотация: Установлено, что представление себе спиртного, наряду с его запахом, может изменять функциональное состояние у трезвых испытуемых и вызывать появление алкоголя в выдыхаемом воздухе (реже в слюне и еще реже в моче). испытуемые отмечают возникновение субъективного ощущения опьянения после экспериментов с представлением себе и восприятием запаха алкоголя, однако состояние, возникшее после представления себе спиртного и восприятия его запаха, отличаются от типичного состояния опьянения: у испытуемых отличаются лишь отдельные симптомы, в частности отсутствуют нарушения работы вестибулярного аппарата, считающиеся классическим признаком опьянения. |
Сотникова, И. В. "Пахнет чем-то старинным... " [Текст] : о повести П. С. Романова "Детство" / И. В. Сотникова> // Русская речь. - 2009. - N 5. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 44 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Кл.слова (ненормированные): проза -- повести -- обоняние -- запахи -- средства художественной выразительности -- художественные приемы -- ароматы Аннотация: На примере повести "Детство" рассмотрен прием, который использует Пантелеймон Сергеевич Романов для передачи ощущений, получаемых человеком от обоняния. Доп.точки доступа: Романов \п. С.\ |
Базаров, Тахир Юсупович (доктор психологических наук; профессор МГУ им. М. В. Ломоносова; исполнительный директор и вице-президент Российского психологического общества). Прагматичная психология информационной эпохи [Текст] / Т. Ю. Базаров> // Управление персоналом. - 2010. - N 18 (244). - С. 65-74 : фот., ил.
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Социальное управление Кадры управления Кл.слова (ненормированные): прагматичная психология -- информационные эпохи -- управленцы -- коллективное управление -- собственники -- коучи -- коллективное лидерство Аннотация: О пользе коллективного управления и о том, как сделать АвтоВАЗ компанией мирового уровня. Доп.точки доступа: АвтоВАЗ, компания |
Белов, Д. В. Химия запаха [Текст] / Д. В. Белов> // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 7-15. - Библиогр.: с. 15 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия Органические соединения Кл.слова (ненормированные): биологическая сигнализация -- биохимическая информация -- запахи -- обоняние -- феромоны -- биохимические процессы -- ароматические соединения -- ароматические вещества -- ароматизаторы -- ароматические добавки -- обонятельные рецепторы Аннотация: Природные и синтетические ароматические вещества и механизмы восприятия запахов био-организмами. |
Бикеева, И. Это сладкое слово "феромон" [Текст] / Иванка Бикеева> // Секретарское дело. - 2011. - N 3. - С. 34-38
Рубрики: Биология Биохимия человека Кл.слова (ненормированные): феромоны -- обоняние -- запахи -- химические вещества -- андростерон Аннотация: Что же такое "феромон" и важна ли для человека "химическая коммуникация". |
Трухаткина, И. В. Химические ориентиры в мире запахов [Текст] / И. В. Трухаткина> // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 28-30 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 30 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): цветочные запахи -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- обоняние -- преподавание химии -- обучение химии -- ароматические углеводороды -- конспекты уроков -- педагогический опыт -- методические подходы -- уроки химии -- информационная компетентность Аннотация: Разработка урока по теме "Ароматические углеводороды". |
Березина, Т. Н. Взаимосвязь базовых запахов и базовых эмоций [Текст] / Т. Н. Березина> // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 106-116. - Библиогр.: с. 115-116 (30 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): запахи -- базовые запахи -- эмоции -- базовые эмоции -- обоняние Аннотация: Предполагается существование связи между базовыми запахами и базовыми эмоциями. Приведены результаты экспериментального исследования влияния базовых запахов на эмоциональную сферу человека. Оценивались два уровня эмоциональных реакций: осознанный (по опросу) и предсознательный (по ассоциациям). Показано, что на осознанном уровне воспринимаемый запах оценивается в контексте целостной ситуации обследования и прошлого опыта, а на предсознательном уровне человек выражает свою эмоциональную реакцию непосредственно на запах. Этот факт объясняется в рамках мультимодальных теорий эмоций. На основании эмпирического исследования и теоретического анализа утверждаются следующие связи между базовыми запахами и эмоциями: гнилостный запах вызывает эмоцию отвращения, фруктовый -удовольствия, камфарный- nечали (на обоих уровнях), на предсознательном уровне едкий запах вызывает страх, а мускусный - гнев; на осознанном уровне цветочный запах вызывает радость; мятный запах вызывает различные положительные эмоции, хотя теоретически для него предполагалась эмоция удивления. Отмечается, что взаимосвязь между базовыми эмоциями и базовыми запахами на предсознательном уровне может лежать в основе явлений эмпатии, интуиции. |
Касумян, А. О. Хемоориентация в пищевом поведении у слепой пещерной рыбы Astyanax faciatus (Characidae, Teleostei) [Текст] / А. О. Касумян, Е. А. Марусов> // Экология. - 2015. - № 6. - С. 439-443 : 1 табл. - Библиогр.: с. 442-443 . - ISSN 0367-0597
Рубрики: Биология Зоология в целом Кл.слова (ненормированные): Astyanax faciatus -- Characidae -- Teleostei -- астианаксы -- обоняние астианаксов -- пещерные рыбы -- пищевые поведения рыб -- рыбы пещерные -- слепые рыбы -- хемоориентация слепых рыб -- хеморецепция Аннотация: Впервые показано, что восприятие слепой пещерной рыбой Astyanax faciatus (Characidae, Teleostei) запаха корма и проявление в ответ на его действие направленного пищевого поиска полностью контролируется обонянием. Блокирование обонятельной рецепции лишает рыб этой способности. Хроническая аносмия (4 мес. ) приводит к слабому восстановлению хеоориентации, что подтверждает наличие у слепых астианаксов наружной вкусовой рецепции. Доп.точки доступа: Марусов, Е. А. |