Топоркова, О. М. Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса [Текст] / О. М. Топоркова> // Прикладная информатика. - 2009. - N 4 (22). - С. 100-113 : 2 рис., 2 табл. - Библиогр.: c. 113 (21 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): модели обучаемого -- модели транслирующей обучающей среды -- методы семиотики -- онтологические модели Аннотация: Рассмотрены модели, имеющие самостоятельное значение для процесса обучения. |
Лебедев, С. А. (доктор философских наук). Онтология человека [Текст] / С. А. Лебедев> // Человек. - 2010. - N 1. - С. 15-29 : рис. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
Рубрики: Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): антропный принцип -- бытие человека -- онтологические модели -- онтология человека -- природа человека -- социальное бытие -- уровни бытия Аннотация: Дано описание общей модели человека как сверхсложной и многоуровневой системы бытия. Выделено 6 уровней онтологической структуры человека: космический, биологический, социальный, культурный, экзистенциальный и духовный. |