Масалкина, Татьяна Владимировна (заместитель заведующего по ВМР). Система современных форм выстраивания партнерских отношений с родителями как активными участниками образовательных отношений [Текст] / Т. В. Масалкина> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 65-67 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Пермь Кл.слова (ненормированные): взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие с семьей -- дошкольные образовательные учреждения -- краткосрочные образовательные практики -- личные кабинеты -- партнерские отношения с родителями -- семейные конкурсы -- система личных кабинетов Аннотация: Раскрыта система современных форм выстраивания партнерских отношений с родителями как активными участниками образовательных отношений. |
Борисенко, Татьяна Владимировна (старший воспитатель). Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО [Текст] / Т. В. Борисенко> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 55-56 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие с семьей -- детско-родительские отношения -- игровое моделирование -- игровые тренинги -- методы игрового моделирования -- младший дошкольный возраст -- партнерские отношения с родителями -- педагогическое просвещение родителей -- работа с родителями -- работа с семьей -- родительские собрания -- сотрудничество с родителями -- сотрудничество с семьей Аннотация: Рассматриваются новые эффективные формы взаимодействия педагогов детского сада с семьями воспитанников. Предлагаются методы и приемы активизации внимания родителей к проблемам семейного воспитания, которые можно использовать при встречах с родителями. Подчеркивается, что родительские собрания, построенные на новых, диалоговых основаниях, способствуют выстраиванию партнерских отношений между педагогами и родителями. |
Овчинникова, Елена Вячеславовна (учитель-логопед). Конспект игрового сеанса "Стоит в поле теремок" [Текст] / Е. В. Овчинникова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 57-59 : рис. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие с семьей -- игровое взаимодействие -- игровые сеансы -- младший дошкольный возраст -- партнерские отношения с родителями -- работа с родителями -- работа с семьей -- развитие слухового восприятия -- слуховое восприятие -- совместная деятельность -- сотрудничество с родителями -- сотрудничество с семьей Аннотация: Предлагается конспект игрового сеанса в целях создания эффективных условий взаимодействия с семьей, ориентированных на всестороннее развитие детей, посредством игрового взаимодействия. |